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教学案例分析100例多篇

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才

培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地导

学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他

们成为社会所需要的人。以下是为大家整理的关于教学案例分

析100例的文章14篇，欢迎大家前来参考查阅！

教学案例分析100例

一、指导思想

学生在小学、初中已经接触过英语，但学生以前英语就不好，

到了初中后段时期，大部分同学都对英语失去了星期、失去了信

心，造成英语学习积极性很低。所以，现阶段最重要的是激发学

生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们增强信心、克服困难。除

了从思想上给予导之外，在教学上，有针对性、目的性、有系

统、有计划的上好课。

二、教材分析

本套英语基础模块第一册公分十个单元，每单元都有导入、

听说部分、语音部分、读写部分、语言运用、单元任务和自我评

价部分。每一部分都精心安排了各种活动任务，循序渐进，由简

单到复杂。各个单元的话题都是非常贴切学生生活与学习的话题,

并且把各种语言活动设置在真实的职业场景中。各种形式丰富的

练习活动，对于训练学生听书、说、读、写的能力非常有帮助。

三、学情分析

本届高一新生英语水平参差不齐，有的有一定的基础知识,

有的学生就相当于零基础。很多同学字母还不能书写规范，语音

有许多需要纠正的地方。另外，学生在情感态度和学习策略方面

还存在很多需要解决的问题。例如，很多同学对英语根本没有兴

趣;有的同学有一定基础，很想学好英语，但是觉得非常困难，不

知从何下手，没有良好的学习习惯。

四、教学措施

由于学生基础水平差，甚至是零基础。在高一级的英语学

习中应该侧重英语基础知识的学习。对此我设定了以下措施：

一（）注重发音教学，加强语音教学的趣味性

语音是语言的基础，学好语音不但有利于正确地以声音的方

式表达思想，而且对词汇的学习和记忆大有帮助。所以，教师如

何讲解

48个音素的发音要领和发音比较，让学生掌握发音规律，并

且要采用多种教学方法和充分利用多媒体，让学生感到英语学习

的趣味性，增强教学效果，就显得尤为重要。还可以选用英语歌

曲、名言、谜语、绕口令以及小故事等，让学生在快乐中学习，

提高课堂效率。

二（）注重口语交际运用

本课程是以训练学生的听说能力，也就是口语交际能力运用

为重点，所以，在教学中应该尽可能利用多媒体设备，创设真实

的情景，让学生有更多的机会练习口语。同时，充分发挥以教师

为主导，以学生为主体的指导原则。

三（）注重过程评价

在平时课堂中不断鼓励学生。只要学生有一点点进步就应该

提出表扬，鼓励学生多开口，多积极思考问题，让英语成为学生

学习生活中的实用工具，让他们在学习和使用英语的过程中体验

到轻松和成功的快乐。

四（）激发学生学习英语的兴趣

经常挑选一些经典的对话或短文让学生多读，同时挑选一些

简单的名言让学生练习口语。在课堂上增强趣味性，选择一些学

生感兴

趣的话题用英语表达，曾加一些图文并茂、生动有趣的内容。

加强对学生学习英语的方法的指导，增强学生的自学能力。

五（）教学和生活中注意因材施教。做到一视同仁，关心学生。

对其循循善诱，耐心教育。

六（）平时多与学生进行思想交流。了解其思想动向，关心学

生学习和生活情况。

七（）团结协作，共同进步。教师之间互相学习，做好自己的

教学工作