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教师教学反思（优秀13篇）

教师教学反思通用篇1

本学期教高一4个班。有1个多月的时间，参加了《省骨干教师

培训班，但是还担任1个班的实习指导，其它工作也没有耽误。期

间老师们给带了3个班的实习课。

对省、市、校里的各项政治和业务活动，校升旗仪式和各种会议，

积极参加。工作勤勤恳恳，踏踏实实。积极做好各项工作，积极要求

进步。团结同志，协调同事们之间的关系，使自己的教学工作和其它

工作都取得了突出成绩。

认真备好每一堂课，从不潦草从事。包括新课和所有的习题课,

都写教案，都认真作题研究教法。

在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课

堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法。备课教案资料齐全，全

部为打印的教案。

教学成绩优异C外语实验班成绩突出，普通班成绩较好。

及时总结教学中的经验体会，及时调整教学思想和教学方法。教

学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握

学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。注重培

养学生的学习方法、学习能力，注重基础知识的形成和培养、深化,

先打好基础，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题，与国家教

委的教学思想同步，与省里的学习能力培养课题研究同步。注重素质

教育，尤其是落实还学生为学习的主体。

继续探索讨论式教学法。今年，我继续研究的是“问题一讨论式

教学法”，并形成了一种模式。积极主动地采用创设问题情景引发学

生讨论、思维的方法，训练学生的学习能力，训练学生协助学习的能

力和学习的主动性c在所教班级的教学成绩和学生的评教评学中都得

到了充分的肯定和体现。在获得

济南市《十大教学模式奖的基础上，在省骨干教师培训班上,

我还进行了经验介绍。

作为一名高级教师，作为市中心组成员，我起到了应有的作用。

积极进行教育科研，进行理论和实践上的探索。参加了市教研室的《同

步目标练习》、省教育出版社的《基础训练》、省教育出版社的《实验

报告》的编写，任《基础训练》和《实验报告》的主编。

我的录课《氯气》在省骨干教师培训班上，作为示范课，进行

了研讨。作为一名高级教师，我能不断指导青年教师的备课和教学。

今年主要是刘晓华和荣林，我及时对他们进行了指导，使他们快速成

长，本学期二人都开出来较高质量的公开课。

教研组工作方面。今学期，学校实行了综合课备课制，打破了教

研组结构。但是我们不断听取领导的意见，积极及时落实。工作中重

点依靠三位备课组长、和部分骨干教师来带动全组的工作，使得工作

进行的有条不紊。合组老师的团结是空前的，集体凝聚力增强。开了

几次专题研讨会。我们的课题研究方面，研究课活动课方面，多媒体

教学方面等都具有先进性。学案教学、研究性学习、讨论式教学法等，

可以说是独一无二的。我们的听课活动也是很突出的。

教师教学反思篇2

画平行线和垂线是本章教学的难点，这节课是一节以学生动手操

作为主的，但学生们的操作总是很不好把握。我设计教学目标如下：

1、运用学习工具练习画垂线与平行线，掌握垂线和平行线的画法。2、

培养学生运用工具作图的能力。本节课我抓住平行线与垂线的特征，

实现知识的顺利迁移。

首先，在复习中让学生找平行线与垂线，使学生头脑中再现出平

行线与垂线的表°并直接引入课题本节课要学习垂线与平行线的画

法，明确学习目的。其次，课堂上让学生想出不同的方法画出平行线

与垂线。并在小组内进行交流讨论。汇报成果。培养了学生的自主探

究、合作学习的能力。最后，在练习的设计上，按照教学目标来设计。

通过练习提高学生使用工具画垂线和平行线的熟练程度，使用好手中

的三角尺和直尺，提