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中考情景题
遵守规则
1.小明和小强一起过公路,他们遇到了红灯,小强说:“没关系,咱们跟着前面这群人一起闯过去,人多没事。”
A(1分)小明应当。
B(2分)理由。
答案:A.小明应当:不闯红灯,并且劝阻小强和其他人的行为,等绿灯亮了再过去。
B.①闯红灯是违反社会规则的违法行为,违反规则的行为应当受到相应的惩罚。②维护秩序靠规则。③社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现。④社会规则是人们自由的保障。⑤遵守社会规则须要自律和他律,须要监督、提示、帮助他人遵守规则。⑥遵守社会规则,须要我们发自内心的敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
敬重他人
2.小明班上新转来一位同学,说话有些口吃,有些男生一边学他说话,一边讪笑这位同学。
A(1分)你认为小明应当。
B(2分)你的理由是。
答案:A小明应当劝告并制止这种行为。
B理由:①我们要敬重他人。敬重是交往的起点。敬重他人是一个人内在修养的外在表现。我们应当敬重他人的人格。②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的敬重。③敬重使社会生活和谐融洽。敬重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。④敬重他人,须要我们考虑他人的感受,仔细对待他人。⑤我们要同等对待他人,不能以身体等方面的缘由而轻视,卑视他人。⑥要学会换位思索,将心比心,体会他人的感受。
3.小东准备放学后去参观美术馆。放学铃一响,他就起身准备动身。这时,同班同学小萌拿着数学试卷过来向请教一个问题。
(1)小东的正确做法:帮助小萌解决问题后再去参观美术馆。
(2)理由:①主动关注、重视他人。②敬重他人,须要我们考虑他人的感受,仔细对待他人,赐予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。③我们应当重视他人,对他人的怀疑赐予细致耐性的解答,对他人的恳求赐予热忱的帮助。
文明有礼
4.星期天,小明和妈妈到叔叔家做客,他只顾低头玩手机,对叔叔的热忱款待不理不睬,餐桌上的烤鸭是小明的最爱,他就把整盘烤鸭端到自己的面前全部吃掉。
(1)小明的正确做法:主动和他人打招呼,不玩手机,自己喜爱吃的菜要多留给他人。
(2)理由:①我们要学会做一个文明有礼的人。礼体现一个人的敬重、谦让、与人为善等良好品质。②文明有礼是一个人立身处世的前提,是一个人思想道德素养、科学文化素养和交际实力的外在表现,文明有礼会使人变得优雅可亲,更简单赢得他人的敬重与认可。③文明有礼促进社会和谐,有助于人们有好交往。④我们要学会敬重他人。敬重是交往的起点。敬重他人是一个人内在修养的外在表现。敬重使社会生活和谐融洽。敬重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。⑤敬重他人,须要我们考虑他人的感受,仔细对待他人,赐予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。
诚恳守信
5.八年级学生小林在学校旁边的一家超市买文具,营业员多找给他10元钱。
A(1分)你认为小林的正确做法是。
B(2分)你的理由是。
答案:A马上将多找的10元钱退还给营业员。
B理由:①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,是一项民法原则。②诚信是一个人安家立命之本,是我们融入社会的“通行证”。③我们要树立诚信意识,真诚待人,说醇厚话,办醇厚事,做醇厚人。④我们要珍惜个人的诚信记录。⑤我们要大力弘扬诚信文化,共同营造以“诚恳守信为荣,以见利忘义为耻”的良好社会风尚。
6.在学校组织的一次打扫卫生时,小明不当心打碎了班级的门窗玻璃,但并没有人望见。
(1)你认为小明正确做法是。
你的理由是。
答案:(1)主动找老师说明此事,并赔偿损失。
(2)①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。②诚信是一个人安家立命之本,是我们融入社会的通行证。③我们要树立诚信意识,办醇厚事,做醇厚人。④我们要珍惜个人的诚信记录。⑤我们要勇于承认过错,主动担当责任。
7.小健是老师最信任的班长。一天,老师找小健了解小奎
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