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- 2025-03-08 发布于贵州
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记一次游戏;习作内容;习作内容;习作内容;习作指导;3.在说的基础上,把游戏的过程写下来。注意写清楚“游戏前”“游戏中”“游戏后”这些基本信息;可以按时间顺序介绍游戏的过程,可以用上“先”“接着”“然后”这些连接语,自己觉得印象最深刻的部分,可以多写几句话,要注意正确使用标点符号。;4.写好后,给习作拟一个题目,最好能反映自己的感受。;2.小组内互相交流,回忆游戏的过程,说一说:你当时的心情是怎样的呢?哪一次的游戏令你印象特别深刻?注意选择令你印象深刻的游戏说出来,两人或者几个人一起做过的游戏都可以,地点室内室外都可以。;写作指导:
选择你喜欢的游戏,无论是传统游戏还是新游戏。
描述游戏的准备、过程以及印象深刻的瞬间。;可用点面结合的写作方式突出游戏的重点。
通过动作、语言、神态等描写及修辞手法,生动展现游戏过程。
题目要能够反映你对游戏的感受。;记一次游戏
老鹰捉小鸡“下课啦!”铃声一响,同学们立刻冲向操场。今天,我们要玩“老鹰捉小鸡”游戏。小伟自告奋勇当老鹰,小梅是我们的母鸡,我们几个小鸡紧紧抓着小梅的衣角,游戏开始。;小伟弯下腰,眼睛像鹰一样盯着我们。他突然向左扑来,小梅快速转身,双臂展开,把我们护在身后。我们随着母鸡左闪右避,紧张又兴奋,心里像揣着一只小兔子,跳个不停。;“哈哈,看你们往哪儿
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