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- 约 24页
- 2025-03-08 发布于广东
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Unit2Morethanfun
Understandingideas(2)
配套外研版使用
Learningobjectives
通过本课时的学习,学生能够:
1.在看、说、写、总结的活动中,理解和掌握therebe句型的用法。重重点
2.运用therebe句型准确描述爱好及分享有关爱好的有趣时刻。
3.阅读与传统爱好相关的语篇,完成本节语法任务,体会传统艺术的魅力,从而产生更多兴趣。
Retellandfill
Asarockmusiclover,Iplaytheelectricguitarintheschoolband.|Thereis|
.Mygrandpaalsolikesmusic.2.Butitsa
differentkindofmusic.Helikes3.playing(play)theerhuintheparkwithhisfriends.There4.aremanyfansofthem.Anidea5.suddenlysudden)
hitsme.Idecide6.toput(put)ourmusictogetherandtakepart7.in
ourschoolartfestivalwithGrandpa.Afteraweekspractice,westandonthestage.Everybody8.(move)withourmusicwhenweareplaying.
Ourshowis9.successfuL(Suecess).
Readandfind
Readthesentencesfromthereadingpassageagain.
(a)Thereissomuchfuninmusic.(b)Therearemanyfansofthem.
Canyoufindonemore
sentencewiththesame
structurefromthe
passageinP32-P33?b3
A:Hi,Lily!Whatdoyouusuallydoinyourfreetime?
B:Hi,Tom!Inmyfreetime,therearelotsofthingsIenjoydoing.ButIlikereadingbooksbest.
Whataboutyou?
A:Ienjoyplayingfootball.
B:Oh,playingfootballisfun!Isthereateamyouplayfor?
A:Yes,thereis.Imontheschoolfootballteam.Wepracticeeveryday
afterschool.
B:Thatsgreat!Butthereisntafootballteaminourschool.AndIlovewatchingfootball
matches.
A:ThereisafootballgamethisSaturdaybetweenNo.1MiddleSchoolandourschool.Youcan
comeandcheeruson(为我们加油)!
B:OK!Illbethere.
Readandunderline
Readthedialogueandunderlinethesentencesoftherebe.
Inmyfreetime,therearelotsofthingsIenjoydoing.
Thereis)afootballgamethisSaturdaybetween
时间状语
No.1MiddleSchoolandoürschool.
【therebe句型】
肯定句:
Thereis+主语(可数名词单数/不可数名词)+地点状语/时间状语.Thereare+主语(可数名词复数)+地点状语/时间状语.
Workoutthegrammarrules
【therebe句型】
否定句:
Thereisnt+主语(可数名词单数/不可数名词)+地点状语
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