统编版语文三年级下册授课课件 我不能失信.pptxVIP

诚实守信是中华民族的传统美德，是我们为人处

世的基本原则。孔子说：“人而无信，不知其可也。”墨子说：“志不强者智不达，言不信者行不果。”这

些圣哲名言告诉我们，不讲信用的人做事往往没有结果。课文的主人公是一位十分讲诚信的人，她是谁呢?让我们走进课文去寻找答案吧!;

21我不能失信

RJ三年级下;

1.认识“庆、盼”等生字。

2.能结合课文内容，联系生活实际理解课文结尾处宋庆龄的话，体会并学习人物诚实守信的可贵品质。;

qìng;

漂亮

漂浮漂白;

【失信】答应别人的事没做，失去信用。

【歉意】抱歉的意思。

【道歉】表示歉意，特指认错。

【耐心】心里不急躁，不厌烦。

【后悔】事后懊悔。;

漂亮——丑陋

奇怪——好奇后悔——懊悔;

同学们边朗读课文边思考下面的问题：

这篇课文总共分成了哪几个部分?每一部分描绘了一幅怎样的画面?;

第一部分(1):

第二部分(2—9)

第三部分(10):;

再仔细读课文，想一想，课文讲了一件什么事?读完

课文你有什么感悟?有不懂的问题及时记录下来，与老师和同学们讨论解决。;

课文讲了一件什么事情?

一天早晨，宋庆龄全家准备到爸爸的一位朋友家去，临出门小庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然爸爸和妈妈都劝她改天再教，可是小庆龄还是决定留下来，履行自己的诺言。;

阅读课文第一部分，宋庆龄原本计划做什么?

一个风和日丽的早晨，宋耀如一家用过早餐，

准备到一位朋友家去做客。二女儿宋庆龄特别高兴，她旱就盼着到这位伯伯家去了。;

宋庆龄喜欢鸽子，能够去伯伯家看

鸽子本身就是一件值得高兴的事情，更何况伯伯说准备送她一只鸽子，因此宋庆龄更高兴。怀着这样的心情，她当然迫切地想要去伯伯家。;

“爸爸，我不能去了!我昨

天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。;

爸爸妈妈给了宋庆龄什么建议?

“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小

珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。

“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，改天再教她叠花篮，好不好?”妈???在一旁说。;

宋庆龄怎样回应爸爸妈妈的建议?

拒绝

“不行!不行!我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。;

如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可

以的，但我已经想起来了，就不能失信了!”

庆龄坚定地说。

宋庆龄认为在没有忘记约定的前提下不守约定，仍然是失信，而且还是明知故犯的失信。;

送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，耐心地等候着。她二会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。

“一会儿……一会儿……”表明宋庆龄

独自在家的无聊，她无法专心，只能一

会儿做这，一会儿做那来打发时间。;

“平时很熟的曲子，今天却总是弹不准”说明宋

庆龄有心事，她虽然为守信用而留了下来，可心里还在惦记着去伯伯家看鸽子。她为守信用而作出牺牲的精神令人感动。;

也没有来。

“小珍没有来”与“宋庆龄没

有走”形成鲜明对比，更加突出了宋庆龄信守承诺的美好品质。深化了文章主题。;

联系生活实际，说说你对下面句子的理解：

“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”

小庆龄非常期盼能到伯伯家去，因为可以见到漂亮可爱的鸽子，伯伯还准备送她一只作为礼物。但是为了遵守和小珍的约定，小庆龄选择独自一人留在家里等候小珍，没有家人的陪伴，也不能和可爱的鸽子一起玩耍。直到家里人吃过午饭回来，小珍也没有来，可小庆龄对于守信并不后悔，这一切都是她心甘情愿的，因为在她的心里，重承诺、守信用比什么都重要。一个孩子为了守信而作出牺牲，是多么难能可贵啊!;

联系生活实际：

在一次考试时，我有一道题不会做，同桌悄悄告诉了我答案。我思考再三，最后决定放弃这道题。虽然我因此没能考满分，但我并不后悔，因为我坚守了诚信。;

本文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一天

早晨，宋庆龄全家准备到爸爸的一位朋友家去，临出门小庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然爸爸和妈妈都劝她改天再教，可是小庆龄还是决定留下来，履行自己的诺言。赞美了小庆龄诚实守信的可贵品质。;

盼着到伯伯家去

想起要教小珍叠花篮拒绝爸妈劝说

留在家里

小珍没来

并不后悔;

一、给下列多音字注音。

(1)经过洗衣粉的漂(piǎo)白，衣服变得更漂(piào)亮了。

(2)教(jiāo)书育人是教(jiào)师的神圣职责。;

二、词语搭配。

(尖尖)的嘴巴(红红)的眼睛(漂亮)的鸽子;

◆人而无信，不知其可也。

——孔子

解释：一个人不讲信用