统编人教版三年级下册道德与法治课件 2 不一样的你我他.pptxVIP

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  • 2025-03-08 发布于广东
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统编人教版三年级下册道德与法治课件 2 不一样的你我他.pptx

三年级道德与法治下册

2不一样的你我他;

世界上有没有完全相同的两片树叶?

世界上有没有完全相同的两个人?;

与“不同”友好相处

板书设计;

每个人在校园里捡一片树叶。和同桌比一

比,再和前后四位同学比一比,你们的树叶有什么相同之处和不同之处?;

我们有所“同”

我们年龄差不多,在同一所学校,同一个班级学习,又有很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩到一块儿。

那么,我们有没有不同呢?;

小游戏:YesorNo

◆请起立认真听问题,如果你的答案是“Yes”,请站起来并举起双手,大声喊“Yes”;如果你的答案是“No”,请把双手交叉与胸前。

◆活动过程当中,请你观察一下周围的同学,他们跟你的答案一样吗?;

1.你是短头发吗?

2.你喜欢跳舞吗?

3.你喜欢吃苹果吗?4.你会画画吗?

5.你喜欢红色吗?6.你喜欢语文吗?7.你很开朗吗?;

请两位答案一样的同学上台,让大家找一

找他们有什么不同。

除了这些不同,我们还有哪些不同呢?;

展开想象

下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?把你的想象画出来,并涂上颜色。然后互相介绍一下自己的创意。;

那一个吗?

思考:其他盖子为什么盖不上呢?;

欢欢和喜喜是同桌。欢欢性格文静内向,喜欢安静地看书,不爱说话;喜喜性格活泼开朗,喜欢唱歌和聊天,总是叽叽喳喳。喜喜有开心的事情总是喜欢和欢欢分享,课间总是哼着小曲儿;欢欢喜欢利用课间的时间来阅读。欢欢觉得喜喜很吵,总是叽叽喳喳个不停,喜喜觉得欢欢不尽人情,和她说话总是不爱搭理人。于是,两人的矛盾爆发了……

你有过类似这样的经历吗?

你认为两个“不同”的人能好好相处吗?;

你喜欢和什么样人交朋友呢?

读周同同日记,你觉得他能找到好朋友

吗?为什么?;

你找一找廉颇跟蔺相如的不同之处。

这个故事对你有什么启示呢?

我们身边的每个人都是不同的,学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。;

我和小东是好朋友,

可是他太爱吃零食,我

都不想理他了。

想一想,爱吃零食的习惯好不好?怎??办呢?;

我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和她分在同一小组。;

交友小技巧

◆用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。学会欣赏他人,善于发现别人的优点,谦虚地向他人学习。

◆学会宽容,宽容他人的小毛病,原谅他人的错误。

◆互帮互助,为朋友做自己力所能及的事情。

◆尊重自己的朋友,不要随便议论,也不要乱起外号。;

根据你的经验说一说,你认为与“不同”的

人交往,有什么好处?

请你夸奖一下班级里的一位同学,说说因为他的哪些“不同”,使得班级生活更加精彩。;

同”和谐相处时,是什么样的情景呢?

不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的音乐。;

不同国家、不同肤色、不同服饰、不同

语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。;

少数民族服饰不同;

肤色、国家不同花的颜色不同

看到这些场面,你有什么感受和想法?;

正是因为“不同”,我们才拥有一个丰富

多彩的世界,我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同人交往。学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。;

板书设计

找找我认识到人与人之间外表各不相同

们的认识到人与人之间兴趣爱好各不相同“不同”认识到人与人之间想法、观念上的不同

与“不学会和“不同”的人交往很重要

同”友学会换位思考,理解和接纳他人的“不同”

好相处通过分工合作、互相学习、求同异存等方式与“不同”的同学友好相处;

我们的生活和美丽的大自然还有什么不

一样的,这种不一样给人们带来了什么?

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