《第2课纸的世界：奇妙的造纸》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动安徽大学版.docxVIP

《第2课纸的世界：奇妙的造纸》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动安徽大学版.docx

《第2课纸的世界：奇妙的造纸》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动安徽大学版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本课以《第2课纸的世界：奇妙的造纸》为载体，引导学生了解造纸术的起源和发展，感受我国古代人民的智慧和创造力。通过实践活动，培养学生的动手操作能力和创新思维，激发学生对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

二、核心素养目标

1.培养学生对传统文化的好奇心和探究精神。

2.提升学生动手实践和解决问题的能力。

3.增强学生的创新意识和团队合作精神。

4.激发学生热爱祖国传统文化，增强民族自豪感。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①了解造纸术的历史发展过程，认识不同历史时期的造纸技术特点。

②通过动手实践，掌握基本的造纸步骤，体验造纸的乐趣。

2.教学难点，

①理解造纸过程中纤维原料的选择和处理的科学原理。

②掌握纸张制作中水分控制、纸张成型等关键步骤，确保纸张质量。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《第2课纸的世界：奇妙的造纸》教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与造纸术相关的图片、图表、历史纪录片等多媒体资源，以丰富学生视觉体验。

3.实验器材：准备造纸原料（如废纸、水、浆料等）、模具、筛网、压榨器等实验器材，确保实验的顺利进行。