第1课 文明的产生与早期发展 说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docxVIP

第1课文明的产生与早期发展说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：第1课文明的产生与早期发展，包括人类文明的起源、古代埃及、古代两河流域、古代印度、古代中国等文明的形成与发展。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与高中历史必修一《中外历史纲要下册》相关，学生已学过世界古代史的基础知识，为本节课的学习奠定了基础。

核心素养目标

培养学生历史唯物主义观念，引导学生理解文明的多样性和发展规律。提升学生史料实证能力，通过分析古代文明的形成与发展，学会从史料中提取信息。增强学生的时空观念，理解不同文明在特定时空背景下的互动与影响。培养家国情怀，使学生认识到中华文明在世界文明史中的重要地位。

学情分析

高一年级的学生正处于青春期，他们的认知能力逐渐增强，但对历史学科的理解和兴趣可能因个体差异而异。在知识层面上，学生已经具备一定的历史基础知识，对古代文明有初步的认识，但对文明产生与早期发展的具体过程和细节可能了解有限。在能力方面，学生具备一定的阅读理解能力和分析问题的能力，但在深入挖掘史料、进行历史比较和分析时，可能存在一定的困难。

素质方面，学生表现出较强的独立思考意识，但在团队合作和课堂讨论中，部分学生可能较为被动，缺乏积极参与。行为习惯上，学生普遍能够遵守课堂纪律，但在长时间集中注意力方面，部分学生可能存在挑战。

这些学情特点对课程学习有以下影响：首先，教师需要根据学生的知识基础，适当调整教学难度，确保教学内容既不超出学生理解范围，又能激发他们的学习兴趣。其次，教师在教学中应注重培养学生的史料分析能力和历史思维能力，通过案例教学和小组讨论等方式，提高学生的参与度和合作能力。最后，针对学生行为习惯的差异，教师应鼓励学生积极参与课堂互动，培养他们的自主学习能力和批判性思维能力，为后续历史学习打下坚实的基础。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（如古代文明模型、文物图片）、历史地图。

2.课程平台：学校历史教学平台、在线历史教育资源库。

3.信息化资源：古代文明相关的视频资料、历史图片库、互动式历史学习软件。

4.教学手段：课堂讲授、小组讨论、角色扮演、案例分析、多媒体展示。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示一幅古代文明遗址的图片，引导学生思考：“这些古老的遗迹背后隐藏着怎样的历史故事？”

-学生分享自己的看法，教师总结并提出本节课的学习目标：“今天我们将一起探索文明的产生与早期发展，了解不同文明的形成过程。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师简要介绍人类文明的起源，包括农业革命、城市化、国家形成等关键节点。

-分模块讲解古代埃及、古代两河流域、古代印度、古代中国等文明的形成与发展，重点介绍各文明的特色、成就及其对后世的影响。

-通过多媒体展示相关历史图片、视频资料，增强学生的直观感受。

-教师引导学生分析各文明之间的联系与差异，培养学生的历史思维。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提出问题：“古代文明的形成有哪些共同点？它们对现代世界有何影响？”

-学生分组讨论，分享各自的观点。

-教师对各小组的回答进行点评，总结归纳。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课的主要内容，强调文明的产生与早期发展的重要性。

-鼓励学生在课后继续关注历史，培养对历史的热爱。

5.作业布置（5分钟）

-学生完成课后练习题，加深对所学知识的理解。

-鼓励学生查阅相关资料，撰写一篇关于古代文明的小论文。

-布置课后阅读任务，推荐一本与古代文明相关的书籍，拓宽学生的知识面。

知识点梳理

1.文明的起源

-农业革命：从狩猎采集到农业生产的转变，标志着人类文明的起源。

-城市化：随着农业的发展，人口聚集，城市逐渐形成。

-国家形成：城市化过程中，政治、经济、文化等方面的发展，催生了国家的形成。

2.古代埃及文明

-地理环境：尼罗河流域，肥沃的土地和独特的气候条件。

-独特的政治制度：法老制，神权与王权相结合。

-文化成就：金字塔、狮身人面像、象形文字等。

3.古代两河流域文明

-地理环境：底格里斯河和幼发拉底河流域，两河文明。

-独特的政治制度：城邦制，以城市为中心的政治实体。

-文化成就：楔形文字、汉谟拉比法典、巴比伦塔等。

4.古代印度文明

-地理环境：印度河流域，丰富的自然资源。

-独特的政治制度：种姓制度，社会等级分明。

-文化成就：梵文、佛教、印度教等。

5.古代中国文明

-地理环境：黄河