《送小人回家》参考教案1.docVIP

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课题

3送小人回家

课型

新授

课时

第1课时

教学目标

1、知识与技能：通过游戏设计路线，提高鼠标点击的准确度。

2、过程与方法：培养学生的快速反应能力。

3、情感价值观：提高学生对电脑的兴趣，提高积极性。

重点

提高鼠标点击的准确度

难点

培养学生灵活反应性

教具

计算机

学具

计算机

课堂教学设计

学生活动预设

打字练习：课前5分钟打字比赛，比谁速度快，打字多。

一、导入

今天我们来学一个新的游戏，我们共同来比一比谁闯关最多，你们想玩吗？

那我们来试一试“送小人回家”这个游戏吧！

二、学习新知：

师：知道怎样打开“送小人回家”游戏吗？

指名汇报

师：哪位同学能帮助老师找到送小人回家的位置？

指名汇报

教师用课件演示打开的过程

介绍游戏的规则

鼠标点击位置，小人可以快速移动回家。

如何决定胜负和重新玩游戏？

师：认真观察需要小人通过那个路线回家。

看到“Again”单击一下就可以重新玩游戏了。

听，明确要求

认真听老师讲解

快速用鼠标操作游戏

说一说，举例说明

注意观察图中变化

回答问题

小组合作交流互相讨论

课堂教学设计

学生活动预设

三、巩固新知：

你通过了多少关？

把你设计行走的路线的经验写下来

从学校到家，你有几种行走路线？

四、总结：

1.这节课你学到了什么知识和技能？

2.还有什么疑问吗？

下课

举手回答

小组交流行走经验

上机练习

参与小结

举手总结自己的收获

整理准备下课

板书设计

送小人回家

Startgame

教学反思

有一半左右的学生可以自己探索游戏的玩法，另一半学生需要教师教学才可以领会游戏的玩法。在游戏中熟练了鼠标的准确单机操作。