江苏省沭阳县潼阳中学高中英语 Unit 4 Law and order说课稿4 牛津译林版选修10.docx

江苏省沭阳县潼阳中学高中英语Unit4Lawandorder说课稿4牛津译林版选修10

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

江苏省沭阳县潼阳中学高中英语Unit4Lawandorder说课稿4牛津译林版选修10

教学内容

本节课选自牛津译林版选修10Unit4Lawandorder，主要内容包括：介绍法律与秩序的概念，探讨法律的作用，分析法律与个人、社会的关系，以及讨论法律与道德的区别。通过本节课的学习，学生将掌握法律与秩序的基本知识，提高法律意识，培养遵守法律的自觉性。

核心素养目标

1.培养学生的法律意识，使其认识到法律在维护社会秩序和公民权益中的重要性。

2.提升学生的批判性思维能力，通过分析法律案例，引导学生独立思考法律与道德的关系。

3.增强学生的社会责任感，鼓励学生在日常生活中遵守法律，维护正义。

4.促进学生的跨文化理解，通过对比不同国家的法律体系，拓宽学生的国际视野。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在进入本单元学习之前，学生已经具备一定的英语基础，能够进行简单的日常交流。他们可能对法律和秩序有一定的了解，但可能限于日常生活中的基本概念，如交通规则、学校纪律等。

2.学习兴趣、能力和学习风格：高中学生对社会现象和法律规定表现出一定的兴趣，尤其是与自身生活紧密相关的内容。他们的学习能力较强，能够通过阅读、讨论和实践活动来吸收新知识。学习风格上，学生既有独立学习者，也有偏好小组合作的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生对法律术语和概念的理解可能存在困难，尤其是在面对复杂案例时，难以把握法律与道德的界限。此外，学生可能对法律体系的不同文化背景感到困惑，难以将其与自身文化背景相结合。在课堂讨论中，学生可能因为缺乏实践经验而难以提出有深度的见解。因此，教师需要通过多种教学策略帮助学生克服这些困难。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有牛津译林版选修10Unit4Lawandorder的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表和视频，如法律文件、法庭审判视频等，以增强学生对法律与秩序的理解。

3.教学活动：准备分组讨论的卡片，设计相关的案例分析和角色扮演活动，以激发学生的参与和思考。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于法庭审判的短片，让学生初步感受法律的严肃性和重要性。

2.提出问题：观看短片后，引导学生思考：“什么是法律？法律在我们生活中扮演着怎样的角色？”

3.学生回答：邀请学生分享他们对法律的理解，教师总结并引出本节课的主题——Lawandorder。

（二）讲授新课（15分钟）

1.介绍法律与秩序的概念：讲解法律的定义、起源和发展，以及秩序在法律体系中的作用。

2.分析法律的作用：探讨法律在维护社会稳定、保护公民权益、规范社会行为等方面的作用。

3.讨论法律与个人、社会的关系：引导学生思考法律如何影响个人行为，以及个人在遵守法律中的责任。

4.比较法律与道德：分析法律与道德的区别，以及两者在现实生活中如何相互影响。

（三）巩固练习（10分钟）

1.案例分析：提供一组与法律相关的案例，让学生分组讨论，分析案例中涉及的法律问题。

2.角色扮演：每组选取一个案例，由一名学生扮演法官，其他学生扮演原告、被告或证人，进行角色扮演，模拟法庭审判过程。

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：针对本节课的重点内容，提出问题，检查学生对知识的掌握程度。

2.学生回答：邀请学生回答问题，教师点评并总结。

（五）师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：针对案例分析和角色扮演，教师提问，引导学生深入思考。

2.学生讨论：学生分组讨论，分享自己的观点和感受。

3.教师总结：教师总结本节课的重点内容，强调法律与秩序的重要性。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.拓展讨论：引导学生思考如何将法律意识融入日常生活，如何做一个遵纪守法的好公民。

2.分享感悟：邀请学生分享自己在学习过程中的感悟和体会。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（15分钟）

-介绍法律与秩序的概念（3分钟）

-分析法律的作用（5分钟）

-讨论法律与个人、社会的关系（4分钟）

-比较法律与道德（3分钟）

3.巩固练习（10分钟）

-案例分析（5分钟）

-角色扮演（5分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（10分钟）

6.核心素养拓展（5分钟）

总用时：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够准确理解法律与秩序的