5《体育科学研究方法》杨韵.pdf

中国海洋大学本科生课程大纲

课程名称体育科学研究方法课程代码040302101215040302101215

课程属性学科基础学科基础课时/学分学分32

课程性质必修实践学时0

责任教师杨韵课外学时0

课程属性：课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1.课程描述（中英文）：

体育科学研究方法是人们为了科学的认识和揭示体育运动发展的客观规律而采用

的手段、途径、工具和方式的总称。掌握体育科学研究方法，具备体育科学研究的能

力，是普通高等学校体育专业学生必须具备的一项基本能力。课程内容主要包括体育

科学研究的选题、研究设计、研究计划、研究方法的掌握与运用、研究资料的分析与

整理、科学研究论文的撰写等。

Theresearchmethodofsportsscienceisthegeneralnameofthemeans,ways,toolsand

methodsthatpeopleuseinordertoscientificallyunderstandandrevealtheobjectivelawof

sportsdevelopment.development.ItisabasicabilityforstudentsmajoringinPhysicalEducationin

Collegestomastertheresearchmethodsofsportssportsscienceandhavetheabilityofsports

scientificresearch.Thecoursemainlyincludesthetopicselection,researchdesign,research

plan,masteryandapplicationofresearchmethods,analysisandarrangementofresearch

materials,writingofscientificresearchpapers.

2.设计思路：

体育科学研究方法是普通高等学校体育专业的主干课程，也是学生在对体育专业

基础理论知识有了全面积累后深入学习体育学的开始。在充分参考了国内主要教材与

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课程编排方式后，选择了高等教育出版社的《体育科学研究方法》教材为主要参考教

材，以该教材的内容框架为基础编排本课程内容。材，以该教材的内容框架为基础编排本课程内容。

3.课程与其他课程的关系：

体育科学研究方法是体育专业学生的必修学科基础课，是在体育概论、运动解剖

学、运动生理学、学校体育学等基础理论学习后的课程，衔接学生的毕业论文设计等

内容。内容。

二、课程目标

学生通过本课程的学习，能够提升自身科学素养，树立正确的价值观念，培养爱

国主义情怀。初步掌握体育科学研究的基本知识和主要方法；培养从事体育科学研究

的基本能力、创新意识及钻研精神；提高科学素养、科学精神、科学态度及分析问题

和解决问题的能力；为完成本科毕业论文做好准备。

三、学习要求

为达到理想的学习成果，建议学生在课前对即将学习的内容框架有初步了解，在

课程学习过程中积极参与课堂讨论，积极表达自己的观点。课后积极完成相关研究任

务。

四、教学进度

专题

序号计划课时计划课时计划课时主要内容概述主要内容概述

或主题

体育科学研究方体育科学研究方法的主要目的、任务、内容、

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法导论