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康复社会工作：理论与实践

课程介绍与学习目标课程目标帮助学生了解康复社会工作的概念、历史发展、核心理念和基本原则。学习目标

什么是康复社会工作定义康复社会工作是指以社会工作理论和方法为指导，帮助康复对象改善身体、心理、社会功能，提高生活质量，融入社会的一项专业服务。目标

康复社会工作的历史发展1早期主要以医疗康复为主，关注身体功能的恢复。2现代发展出生物-心理-社会模式，关注个体整体康复。3未来将更加注重智能化、个性化和社区康复模式创新。

康复社会工作的核心理念以人为本尊重康复对象的尊严和权利，以其需求为中心提供服务。整体性关注康复对象的生理、心理、社会和文化等方面，进行全面的评估和服务。赋权帮助康复对象提升自我效能，增强其独立生活和社会参与的能力。

康复模式的演变医学模式关注身体功能的恢复，以医生为主导进行治疗。社会模式关注社会环境对康复的影响，强调社会支持和融入。生物-心理-社会模式综合考虑个体的生理、心理和社会因素，提供全面的康复服务。

生物-心理-社会模式生理疾病、损伤、功能障碍1心理情绪、认知、行为2社会家庭、社区、文化3

康复社会工作的基本原则尊重与接纳无条件地接纳康复对象，尊重其个体差异和价值观。保密原则保护康复对象的隐私，维护其个人信息安全。自主权保护尊重康复对象的自主选择权，使其参与到康复计划的制定和实施中。反歧视原则反对对康复对象的歧视和偏见，维护其平等的权利和机会。

以人为本的服务理念以人为本的服务理念是康复社会工作的核心，要求社会工作者将康复对象的需要放在首位，以其为中心开展服务。

全面性和整体性原则康复社会工作要关注康复对象的生理、心理、社会和文化等方面的需求，从整体上评估和服务，以实现个体全面康复。

康复对象的类型残疾人群体肢体、视力、听力、智力等方面的障碍。精神障碍康复人群精神疾病患者，需要心理和社会方面的支持。慢性病患者糖尿病、高血压等慢性病患者，需要长期康复管理。老年人康复老年人因衰老导致的功能障碍，需要生活照护和康复训练。儿童和青少年康复儿童和青少年由于发育缺陷或疾病导致的功能障碍，需要早期干预和康复治疗。

残疾人群体残疾人群体是指因身体、精神、智力等方面障碍，在生活、学习和工作中面临一定困难的人群。康复社会工作者需要为其提供医疗康复、社区康复、职业康复等服务，帮助他们克服困难，实现融入社会。

精神障碍康复人群精神障碍康复人群是指患有精神疾病，例如抑郁症、焦虑症、精神分裂症等，需要心理和社会支持才能康复的人群。社会工作者需要提供心理咨询、家庭支持、社区资源整合等服务，帮助其恢复社会功能。

慢性病患者慢性病患者是指患有糖尿病、高血压、心脏病等慢性疾病，需要长期康复管理的人群。社会工作者需要帮助其建立健康的生活方式，进行药物管理，并提供家庭支持和社区资源的链接。

老年人康复老年人康复是指针对老年人因衰老导致的功能障碍，例如失能、失智等，提供生活照护、康复训练、社会支持等服务，帮助他们保持独立生活能力，延缓衰退进程。

儿童和青少年康复儿童和青少年康复是指针对儿童和青少年由于发育缺陷或疾病导致的功能障碍，例如自闭症、脑瘫等，提供早期干预、康复治疗、教育支持等服务，帮助他们获得更好的发展。

康复社会工作的主要领域1医疗康复医院、疗养院等机构提供医疗服务。2社区康复服务社区中心、街道办事处等机构提供康复服务。3职业康复帮助康复对象重返工作岗位。4教育康复帮助康复对象接受教育，提升学习能力。

医疗康复领域医疗康复是指在医院、疗养院等机构，由医护人员提供以治疗疾病、修复损伤、改善功能为主的康复服务。社会工作者在医疗康复领域主要扮演着以下角色：

社区康复服务社区康复服务是指在社区中心、街道办事处等机构，由社会工作者等专业人员提供以促进康复对象社会融入、提高生活质量为目标的康复服务。

职业康复职业康复是指帮助康复对象重返工作岗位，实现经济独立和社会参与的一项专业服务。社会工作者在职业康复领域主要负责：

教育康复教育康复是指帮助康复对象接受教育，提升学习能力，促进其个人发展和社会融入的一项专业服务。社会工作者在教育康复领域主要负责：

心理康复心理康复是指帮助康复对象改善心理状态，提高应对生活挑战的能力，促进其心理健康和社会适应的一项专业服务。

康复评估的基本方法个案评估通过访谈、观察、问卷等方法收集康复对象的信息，了解其个人情况、需求和目标。环境评估评估康复对象的生活环境，包括家庭、社区、工作等方面，了解其所面临的社会支持和阻碍因素。功能评估评估康复对象的生理、心理和社会功能，了解其康复状况和潜在能力。社会支持网络评估评估康复对象的社会支持网络，了解其家庭、朋友、邻居等人的支持力度和资源。

个案评估个案评估是康复社会工作的重要环节，通过收集康复对象的信息，了解其个人情况，包括：

环境评估环境评估是康复社会工作中不