3.9 变化的星空（说课稿）-六年级科学上册同步精品课堂（青岛版）.docx

3.9变化的星空（说课稿）-六年级科学上册同步精品课堂（青岛版）

一、设计意图

本节课“3.9变化的星空”旨在引导六年级学生通过观察和实验，了解地球自转和公转对星空变化的影响。通过结合青岛版科学教材，引导学生运用科学探究方法，培养学生的观察能力和科学思维，同时激发学生对宇宙探索的兴趣。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、批判性思维和宇宙意识。学生将通过实际操作，学习科学探究方法，提高观察和实验能力；通过分析星空变化，培养学生的批判性思维，对宇宙现象提出合理假设；同时，通过学习地球运动与星空关系，激发学生对宇宙的探索兴趣，培养宇宙意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：六年级学生在学习本课前，已具备基础的地理知识和简单的天文概念，如地球自转、公转以及昼夜更替等。他们对太阳、月亮、星星等天体有一定的认识，但可能缺乏对星空变化规律的系统了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对宇宙和天文现象普遍充满好奇心，学习兴趣较高。他们的抽象思维能力逐渐增强，能够通过观察和实验理解复杂概念。学习风格上，多数学生偏好通过实验和操作来学习，但也有一部分学生可能更倾向于通过阅读和讨论来吸收知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解地球自转和公转对星空变化的具体影响时可能会遇到困难，特别是在将抽象的天文现象与实际观察相结合时。此外，对于一些学生来说，将复杂的运动规律转化为直观的图像理解可能是一个挑战。此外，学生在进行天文观测和实验时，可能因为天气或其他因素而无法进行实地操作，这可能会影响他们的学习体验和效果。

四、教学资源

-软硬件资源：天文望远镜、星空图、地球仪、计时器

-课程平台：科学教学软件、在线天文观测平台

-信息化资源：天文科普视频、星空变化动画、虚拟天文馆软件

-教学手段：PPT展示、小组讨论、实验操作、实地观测

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“地球自转和公转对星空变化的影响”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解地球自转和公转的基本概念。思考预习问题：针对预习问题，如“为什么我们看到的星星会移动？”进行独立思考，记录自己的理解和疑问。提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解地球自转和公转对星空变化的影响，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示夜晚星空的照片或视频，引出“变化的星空”课题，激发学生的学习兴趣。讲解知识点：详细讲解地球自转和公转的原理，结合实例帮助学生理解星空变化的原因。组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据预习资料和课堂讲解，讨论并解释星空中的某些现象。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。参与课堂活动：积极参与小组讨论，尝试解释星空中的现象，如月亮的相位变化。提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解地球自转和公转的原理。实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中应用所学知识。合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解地球自转和公转对星空变化的影响，掌握相关技能。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置观察月亮或星星的作业，要求学生记录观察结果并分析。提供拓展资源：提供与天文观测相关的书籍、网站和天文软件，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成观察月亮或星星的作业，记录观察数据和现象。拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行天文观测的模拟或实际操作。反思总结：对自己的观察和所学知识进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的知识，通过实际观察和拓展学习，加深对地球自转和公转影响的理解。通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-