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分层教学在小学英语中的应用研究论文
摘要：本文旨在探讨分层教学在小学英语教学中的应用及其效果。通过分析分层教学的理论基础和实践策略，研究其在小学英语教学中的具体应用，以期为提高我国小学英语教学质量提供借鉴和参考。
关键词：分层教学；小学英语；应用研究
一、引言与背景
（一）分层教学理论及意义
1.分层教学的理论基础
分层教学是一种因材施教的教学策略，其理论基础主要包括个体差异理论、掌握学习理论、最近发展区理论等。个体差异理论认为，每个学生都有自己独特的认知特点和学习需求，教师应关注学生的个体差异，实施有针对性的教学。掌握学习理论强调学生应在掌握基本知识的基础上，逐步提高学习层次。最近发展区理
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