人教版四年级下册语文精品教学课件 第8单元 27 巨人的花园.pptVIP

*************************感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第八单元27巨人的花园温馨提示：点击进入讲评一二三四五第1课时语言积累与拓展运用温馨提示：点击进入讲评12345第2课时主题探究与创意表达一、读拼音，写词语。巨人在花园的四周qìqǐ()高墙，在高墙上挂了一块bùgàopái()，上面写着：未经yǔnxǔ()，jìnzhǐ()sīzì()入内，否则zhòngchéng()。任务一：漫步巨人的花园砌起布告牌允许禁止私自重惩返回二、选择正确答案的序号填在括号里。1.下列选项中加点字的读音正确的一项是()A.硕果(suò) B.一缕阳光(lǚ)C.搂住(lǔ) D.脸颊(jiā)【点拨】本题考查字音。A项中的“硕”应读“shuò”，C项中的“搂”应读“lǒu”，D项中的“颊”应读“jiá”。B....2.“啸”字的第十笔是()A.B.丨C.丶D.【点拨】“啸”的笔顺是，因此第10笔是“”，选A。A3.下列各项中，括号里的词语不是画线词语的近义词的一项是()A.“你们在这儿做什么？”他叱责道。(责骂)B.巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园。(荒凉)C.园里长满了柔嫩的青草。(温柔)D.孩子们尽情地玩耍。(尽兴)C【点拨】C项中，“柔嫩”的意思是软而嫩，“温柔”的意思是温和柔顺（多形容女性），两者不是近义词。“柔嫩”的近义词是娇嫩、柔软等。返回三、下列句子应该用怎样的语气朗读？把正确答案的序号写在括A.怀念B.自责C.高兴D.疑惑E.期盼号里。1.我不懂为什么春天来得这样迟。 ()2.我们在这儿多么快乐！ ()3.我们从前在那儿是多么快乐啊！ ()4.我多么自私啊！ ()5.我盼望天气快点儿变好。 ()DCABE【点拨】本题考查判断朗读的语气。答题时，可以根据句中的标点符号和关键词来判断。如第1题中“为什么”表示疑惑、不理解，应当用疑惑的语气来读，选D。第2题中“快乐”和“！”表示开心、愉快，应该用高兴的语气来读，选C。第3题中“从前”“多么快乐”和“！”表示怀念从前的快乐，应该用怀念的语气来读，选A。第4题中“多么自私”和“！”表示后悔、懊恼、自责，应该用自责的语气来读，选B。第5题中“盼望”表示殷切地希望，应该用期盼的语气来读，选E。返回四、按要求完成句子练习。1.他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”(改为转述句)___________________________________________________________________________他对自己说，他多么自私啊！现在他明白为什么春天不肯到他那儿去了。【点拨】本题考查将直述句改为转述句。步骤如下：①改标点，把“说”后面的冒号改为逗号，双引号去掉；②改人称，把引号中的第一人称代词“我”改为第三人称代词“他”；③把引号中的“这儿来了”改为“他那儿去了”。2.雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。(当春天回到花园时，春风会在花园里做什么？用同样的修辞手法写一写)________________________________________________________________________________________________示例：春风披着五彩的锦缎，用温柔的手指拂过花草树木，春风过处，草绿花开。【点拨】本题考查仿写句子。例句用了拟人的修辞手法，仿写时也要把春风拟人化。试着想象春风回到花园的情景，花草树木都发生了怎样的变化，用拟人的修辞手法写下来即可。