第12课 家庭的记忆 第一课时（优质说课稿）-三年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版）.docx

第12课家庭的记忆第一课时（优质说课稿）-三年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第12课家庭的记忆第一课时（优质说课稿）-三年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版）

教材分析

第12课《家庭的记忆》是三年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版）中的一课。本课主要引导学生了解家庭的重要性，培养对家庭的感恩之情，增强家庭责任感。通过学习家庭的历史、家庭成员的关系以及家庭文化等内容，让学生认识到家庭是人生的第一所学校，培养孩子树立正确的家庭观念。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生对家庭的认识和理解，提升学生的道德情感、文化自信和家庭责任感。学生通过学习，能够感受到家庭温暖，尊重家庭成员，理解家庭文化，增强对家庭的责任担当，培养健康和谐的家庭关系，同时发展人际沟通和合作能力，形成积极向上的生活态度。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解家庭的意义：通过具体案例，让学生认识到家庭是情感依托、价值观传承和成长发展的基础。

-认识家庭成员关系：引导学生识别家庭成员的角色，如父母、兄弟姐妹等，理解他们之间的相互关系。

-体验家庭文化：通过家庭故事、传统习俗等，让学生感受家庭文化的独特性和重要性。

2.教学难点

-情感共鸣：学生可能难以深刻体会家庭对个人成长的影响，需要通过情感体验和角色扮演等活动，帮助学生建立情感共鸣。

-家庭责任感的培养：学生可能对家庭责任的理解不够深入，需要通过案例分析和讨论，引导学生认识到自己在家庭中的责任。

-文化认同感的建立：对于不同文化背景的学生，可能对家庭文化的理解存在差异，需要通过互动交流，促进文化认同感的形成。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有三年级道德与法治上册的教材。

2.辅助材料：准备与家庭记忆相关的图片、图表和视频，如家庭照片、家庭传统节日视频等。

3.实验器材：准备角色扮演道具，如服装、头饰等，以帮助学生体验家庭成员的角色。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置家庭图片墙，营造家庭温馨氛围。

教学过程设计

**导入环节（5分钟）**

-创设情境：播放一段温馨的家庭生活片段，引导学生回忆自己的家庭记忆。

-提出问题：让学生分享自己印象最深刻的一次家庭活动，激发学生对家庭记忆的兴趣。

-引导思考：提出问题“家庭对我们来说意味着什么？”，引导学生思考家庭的重要性。

**讲授新课（15分钟）**

1.家庭的意义（5分钟）

-讲解家庭是情感依托、价值观传承和成长发展的基础。

-通过图片展示不同类型的家庭，让学生了解家庭的结构和多样性。

-举例说明家庭在个人成长中的重要作用。

2.家庭成员关系（5分钟）

-介绍家庭成员的角色，如父母、兄弟姐妹等。

-通过角色扮演活动，让学生体验不同家庭成员之间的互动和关系。

3.家庭文化（5分钟）

-展示家庭传统习俗和节日，如春节、中秋节等。

-讨论家庭文化对个人成长的影响，强调文化传承的重要性。

**巩固练习（10分钟）**

-分组讨论：让学生分组讨论“我的家庭故事”，每组选代表分享。

-练习活动：发放卡片，让学生写下自己家庭的一个美好记忆，并进行分享。

**课堂提问（5分钟）**

-提问1：“你认为家庭对你来说最重要的是什么？”（2分钟）

-提问2：“你如何表达对家人的爱？”（3分钟）

**师生互动环节（10分钟）**

-教师提问：针对课堂内容，提出问题，引导学生思考和回答。

-学生提问：鼓励学生提出自己的疑问，教师进行解答。

-角色扮演：邀请学生上台进行家庭角色扮演，增强学生对家庭关系的理解。

**创新教学环节（5分钟）**

-制作家庭树：让学生用纸和彩笔制作家庭树，每个家庭成员作为一个叶子，挂在树上，展示家庭关系。

-家庭故事比赛：组织家庭故事比赛，让学生和家长共同参与，分享家庭美好时光。

**总结与反思（5分钟）**

-教师总结：回顾本节课的主要内容，强调家庭的重要性。

-学生反思：引导学生反思自己对家庭的认识，思考如何更好地与家人相处。

**用时总计：45分钟**

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.**情感与态度培养**：

-学生能够感受到家庭的温暖和重要性，增强对家庭的感恩之情。

-学生对家庭成员之间的关系有了更深刻的理解，能够尊重和关爱家人。

-学生对家庭文化有了初步的认识，能够认同和传承家庭文化。

2.**知识与理解**：

-学生掌握了家庭的基本概念，包括家庭成员、家庭结构、家庭功能等。

-学生能够描述家庭在个人成长中的重要作用，如提供情感支持、价值观传承等。

-学生了解了不同文化背景下的家庭习俗和节日，增强了文