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来华留学生教育质量提升差异化策略研究

目录

来华留学生教育质量提升差异化策略研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

来华留学生教育现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1当前教育政策与体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2学生群体特征及需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3教育资源分布与利用情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1针对不同国家和地区学生的差异化目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2根据学生的学习能力、学术兴趣进行分类指导．．．．．．．．．．．．．．11

案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.1某国留学生教育的成功案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.2某地区教育模式及其成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

实施策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

5.1提升教学质量的具体措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

5.2建立多元评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.3创新教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

风险评估与应对措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.1可能面临的风险因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.2应对风险的具体对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

7.1主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

7.2对未来教育政策的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

来华留学生教育质量提升差异化策略研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．22

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.3研究方法与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

二、来华留学生教育质量现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1来华留学生教育质量概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2来华留学生教育质量存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.3影响来华留学生教育质量的主要因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

三、提升来华留学生教育质量的差异化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.1教育资源配置策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.1.1课程设置与教学资源优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.1.2教学设施与实验室建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.1.3教育经费投入与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.2教师队伍建设策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.2.1教师引进与培养．．