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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

保护并培养孩子的想象力的方法

保护并培养孩子的想象力的方法

1、增加孩子基础认知

想象归属于孩子的认知力，我们这里所说的认知当然不是

讲的孩子的认知力。我们所说的是对概念和事物特点的基础认

知，这个基础认知是构成孩子想象力的必要条件，举个例子来说，

如果孩子对什么东西都不认识，没有任何知识储备，那用什么来

构成想象力呢?当然，这里所指的知识并不是在书本上学习的文

化知识，而是家庭日常生活中或在外活动时所积累的知识(实物

认知)，也就是基础认知。

孩子小的时候对事物的认知只能停留在表面上或局部外部

特征上，并没有任何分类意识，所以孩子的想象在成人眼中就显

得不合常理，比如看到轮船在水里游，也会想象着自行车也可以

在水中游，孩子的想象就变得千奇百怪。日常中陪伴孩子时可通

过所见所闻的实物或通过一些图片，多多增加孩子的基础认知，

便会丰富、扩展孩子的想象空间。

在这里需要为家长们说明一点，很多家长给一两岁的孩子

增加基础认知时，经常会使用卡通的图片，这些图片内容是很丰

富，日常可见或很少见的水果、动物等等，但是一些图片太过

于卡通，有时候一些动物当我们看到的时候还要小小思考一下，

才能看出这是什么动物，而孩子太小时，还从来没见过和认识这

些实物，也没有多少认知基础，让孩子看这样的卡通图片会混肴

孩子的认知，很多孩子因此把鸟认成蝴蝶，把企鹅说成其他动物

之类的，非常不利于孩子的基础认知积累。希望家长们可以多多

注意这点，最好从真实的图片入手，等孩子大些了，拥有了一定

量的认知基础了，再去看这些有些抽象的卡通图片，这样不但有

利于认知积累，而且对想象力也有好处，因为这可让孩子知道动

物可以被美化的像卡通图片一样，如此美丽。

2、保护好奇心

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

有人说好奇心是人类发展的最大推力，好奇心是创新力的

鼻祖，如果人们对任何事情都没有了好奇心，也就没有任何发展

的动力了。好奇心可以成为孩子获取求知欲最好的推力，也会为

孩子带来许多的安全隐患，所以需要家长们既要合理禁止一些危

险的事物，还要保护好孩子的好奇心，并充分满足孩子的好奇心。

孩子对事物的好奇心越强，越会激发孩子的想象与创新。我前不

久刚写过一篇以孩子的好奇心为题材的文章《你的这些行为正在

扼杀孩子的好奇心》，有兴趣的家长可以在小梅子姐姐公众号【智

博树栏目下的往日分享或查看历史消息】中找到这篇文章。

3、让孩子大胆想象

孩子们在日常生活中经常会有许多奇特及不现实的想法，

孩子还会把想象中的东西或事情当做真实的，把渴望的东西或事

情当做已经拥有的或经历过的。这时家长经常会根据自己的思想

去限制或更正孩子的思想，总是认为孩子想的不切实际，认为孩

子的幻想是无理取闹，甚至说孩子在说谎，其实这是父母不了解

孩子心理的表现，我们绝不应该责备和限制孩子的想法，我们应

该去正确引导孩子的想象，消除孩子在想象过程中出现的不利心

理因素。不论孩子想象的是什么，多给孩子鼓励和认可，多给孩

子一些自由发挥想象的空间，让孩子无拘无束的去想象。

4、多给予孩子刺激

让孩子了解、认识、接触事物，增加孩子对事物的刺激，

这是想象的基础，也是丰富想象的重要一步，我们所说的刺激不

仅指实体物品，还包括语言刺激，比如：你第一次看到冰淇淋，