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足球正脚背带球技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容:足球正脚背带球技术。
2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课内容与课本中“足球基本技术”章节相关,学生在之前的学习中已经接触过足球的基本动作和技巧,如脚内侧带球、脚背外侧带球等,这些基础动作将为学习正脚背带球技术打下良好基础。
核心素养目标
1.培养学生运动技能学习与运用能力,提高足球正脚背带球技术的掌握水平。
2.增强学生的团队协作意识,通过集体练习和比赛,提高团队配合能力。
3.培养学生坚韧不拔的意志品质,通过克服困难,提高自我挑战和抗压能力。
教学难点与重点
1.教学重点:
-明确本节课的核心内容,以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。
-正确的脚背触球部位:强调脚背的中间部位触球,避免使用脚背外侧或内侧,以确保球感。
-触球瞬间脚踝的固定与摆动:确保学生在触球时脚踝固定,同时通过大腿带动小腿快速摆动,使球产生旋转。
-身体协调与平衡:教授学生在带球时保持身体协调,重心稳定,以适应不同速度和方向的带球。
2.教学难点:
-识别并指出本节课的难点内容,以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。
-触球时脚踝的控制:学生在触球时往往难以控制脚踝,导致球感不佳或球速不稳定。
-身体协调与节奏的把握:在带球过程中,学生需要协调身体各部位的动作,同时保持合适的节奏,这对初学者来说是一个挑战。
-应对突发情况:在实战中,学生需要根据场上的变化灵活调整带球动作,这要求学生在技术上和心理上都要有一定的适应能力。
教学方法与策略
1.采用示范法结合分解教学法,通过教师示范和逐步分解动作,帮助学生理解正脚背带球技术的关键步骤。
2.实施小组合作学习,让学生在小组内互相练习和反馈,提高技术掌握和团队协作能力。
3.利用多媒体展示技术动作的动态过程,帮助学生更直观地理解技术要领。
4.设计游戏化教学环节,如“带球接力赛”,激发学生的学习兴趣,同时巩固所学技术。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:播放一段足球比赛精彩瞬间视频,引导学生讨论足球运动的魅力和技巧。
-回顾旧知:提问学生关于足球基本动作和技巧的知识,如脚内侧带球、脚背外侧带球等,帮助学生回顾与正脚背带球技术相关的已有知识。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:详细讲解正脚背带球技术的动作要领,包括脚背触球部位、触球瞬间脚踝的控制、身体协调与平衡等。
-举例说明:通过实际演示,展示正脚背带球技术的完整动作,让学生直观了解技术细节。
-互动探究:组织学生分组讨论,探讨如何掌握正脚背带球技术,鼓励学生提出自己的见解。
3.巩固练习(约30分钟)
-学生活动:将学生分成小组,进行正脚背带球技术的练习。每个小组轮流进行练习,其他小组观察并提出改进意见。
-教师指导:巡回指导学生,针对学生的动作不规范或掌握不牢固的地方,及时给予纠正和指导。
4.课堂总结(约5分钟)
-总结本节课所学内容,强调正脚背带球技术的关键要点。
-鼓励学生在课后加强练习,提高技术水平。
5.作业布置(约5分钟)
-布置课后练习,要求学生回家后进行正脚背带球技术的自主练习,并记录练习过程中的心得体会。
-提醒学生在下次课前准备好练习报告,以便在课堂上进行分享和交流。
6.课后拓展(约10分钟)
-安排学生观看足球比赛,让学生分析比赛中球员运用正脚背带球技术的场景,提高学生对足球运动的鉴赏能力。
-鼓励学生参加校内足球比赛,将所学技术运用到实际比赛中,提升自己的竞技水平。
知识点梳理
1.足球正脚背带球技术的基本概念
-正脚背带球:指使用脚背的正面部位触球,使球产生旋转,以便于控制球的方向和速度。
2.正脚背带球技术的动作要领
-脚背触球部位:使用脚背的中间部位触球,避免使用脚背外侧或内侧。
-脚踝控制:触球瞬间脚踝要固定,通过大腿带动小腿快速摆动,使球产生旋转。
-身体协调与平衡:在带球时保持身体协调,重心稳定,适应不同速度和方向的带球。
3.正脚背带球技术的练习方法
-基本步法练习:通过原地踏步、慢跑等方式,练习脚背触球的感觉和动作协调性。
-实际带球练习:在场地内进行带球练习,提高对球的控制能力和稳定性。
-游戏化练习:通过足球游戏,如“带球接力赛”,激发学生的兴趣,巩固带球技术。
4.正脚背带球技术的应用场景
-控制球:在场上控制球,为传球或射门创造机会。
-防守:在防守时,利用正脚背带球技术将球传给队友或安全地带球脱离对手的防守。
-进攻:在进攻中,通过正脚背带球技术调整球的方向和速度,提高射门的成
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