《6 我和妈妈逛商场》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动粤教版.docx

《6我和妈妈逛商场》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动粤教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

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一、教学内容

《6我和妈妈逛商场》是2023-2024学年三年级上册综合实践活动粤教版的内容。本章节主要围绕学生在逛商场时的购物经历展开，包括商场布局、商品分类、价格比较、消费观念等方面。通过活动，学生能够学会如何合理消费，培养良好的购物习惯。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生活实践能力、数学应用能力和人际交往能力。学生将通过模拟逛商场的活动，学会运用数学知识进行价格比较和预算规划，同时学习如何与同伴合作、交流购物体验，增强对消费行为的理解和责任感。通过这一活动，学生能够提升问题解决能力、合作能力和自我管理能力，符合新教程对核心素养的培养要求。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生在之前的学习中已经接触过基本的数学计算和简单的货币知识，如人民币的单位和简单的加减运算。此外，他们在生活中可能已经有过逛商场的经验，对商品分类和价格有一定的认知。

2.学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对周围世界充满好奇心，对实践活动尤其是与生活密切相关的活动有较高的兴趣。他们的数学应用能力和问题解决能力正在发展中，学习风格多样化，有的学生可能更倾向于动手操作，有的则更喜欢观察和讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在进行购物模拟活动时，可能会遇到以下困难：一是对商品价格的理解和计算可能不够熟练，导致在比较价格时出现错误；二是可能在团队合作中遇到沟通不畅或意见分歧；三是对于如何合理安排预算和消费观念的树立可能存在困惑。教师需要通过适当的引导和教学方法帮助学生克服这些困难。

四、教学资源

-软硬件资源：实物商品模型、价格标签、计算器、购物篮

-课程平台：粤教版三年级上册综合实践活动教材电子版

-信息化资源：商场布局图、商品价格表、购物预算模板、多媒体教学设备

-教学手段：互动式教学软件、角色扮演道具、小组合作学习手册

五、教学过程

一、导入新课

1.老师扮演：同学们，今天我们要一起走进一个热闹的地方——商场。你们去过商场吗？在商场里都买了些什么呢？

2.学生扮演：分享自己在商场购物的经历。

3.老师总结：商场是我们生活中不可或缺的一部分，今天我们就来学习《我和妈妈逛商场》这篇课文，了解商场里的购物规则和消费观念。

二、新课讲授

1.老师扮演：同学们，现在请打开课本，我们一起来看一看课文的主要内容。

2.学生扮演：阅读课文，了解商场布局、商品分类、价格比较等。

3.老师扮演：同学们，课文开头提到了商场布局，谁能告诉我商场一般由哪些区域组成？

学生扮演：商场一般由食品区、服装区、家电区等组成。

4.老师扮演：很好，接下来我们看看商品分类。课文提到了哪些商品？

学生扮演：课文提到了食品、服装、家电等商品。

5.老师扮演：那么，我们在购物时如何比较商品的价格呢？

学生扮演：可以通过比较不同商品的价格标签，选择性价比高的商品。

6.老师扮演：非常好，同学们，我们在购物时不仅要关注价格，还要关注商品的质量和售后服务。

7.老师扮演：现在请同学们分成小组，模拟一次逛商场的活动。每组选择一个角色，如消费者、销售人员、导购员等。

学生扮演：小组讨论，确定各自的角色和任务。

8.老师扮演：请每组派代表向大家展示你们的购物过程。

学生扮演：小组展示购物过程，包括商品选择、价格比较、购买决策等。

9.老师扮演：同学们，通过这次模拟购物活动，你们觉得在购物时需要注意哪些方面？

学生扮演：需要注意价格、质量、售后服务等。

10.老师扮演：非常好，同学们，今天我们学习了《我和妈妈逛商场》这篇课文，了解了商场布局、商品分类、价格比较等购物知识。希望大家在今后的生活中能够运用所学，做到合理消费。

三、巩固练习

1.老师扮演：请同学们完成以下练习题。

学生扮演：独立完成练习题。

2.老师扮演：请同学们举手回答练习题。

学生扮演：举手回答练习题。

3.老师扮演：同学们，谁能告诉我，在购物时如何做到合理消费？

学生扮演：要根据自己的需求购买商品，不要盲目跟风；要比较价格，选择性价比高的商品；要关注商品的质量和售后服务。

4.老师扮演：非常好，同学们，通过今天的课程，我们学会了如何在商场购物，希望你们在今后的生活中能够做到合理消费。

四、课堂小结

1.老师扮演：同学们，今天我们学习了《我和妈妈逛商场》这篇课文，了解了商场布局、商品分类、价格比较等购物知识。希望大家在今后的生活中能够运用所学，做到合理消费。

2.学生扮演：总结今天所学内容，分享自己的收获。

3.老师扮演：同学们，今天的课程到此结束，希望大家在课下继续关注购物知识，做到合理消