2024年安徽省合肥市包河区中考二模道德与法治试题（含解析）.docx

PAGE1/NUMPAGES1

答案第=page11页，共=sectionpages22页

2024年安徽省合肥市包河区中考二模

道德与法治试题

第一部分选择题（共24分）

一、选择题（共24分，12小题，每小题2分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的）

1．“青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。”这句话启示我们（???）

A．青春时光无限美好，树立梦想为时尚早 B．坚定信念不负韶华，勇于奋斗承担责任

C．脚踏实地挺膺担当，不断提高生活质量 D．不断激发生命热情，少年有梦止于心动

2．远足者阅尽千山万水才消醒认识自己。在认识和完善自我的过程中，有人认为：要弥补自身的漏洞才能更好地扬帆起航。对此理解正确的是（???）

A．我们要学会接纳自己的优点和缺点 B．我们要看到自己的缺点，才能进步

C．我们要接纳自己与他人的不同之处 D．做更好的自己，需要主动改正缺点

3．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗给你的启示是（???）

①生命是宝贵的，生命价值高于一切②生命中要养成自信的生活态度

③生命是不可逆的，也是短暂的④生命是坚强的，学会展现自己独特风采

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．愉快的笑声是一阵风，让你感到舒适；是一团火，让你感到温暖；是一块糖，让你心中甜蜜蜜的。这说明（???）

A．需要防止负面情绪的产生 B．情绪往往受自然环境的影响

C．正面情绪能让生活更美好 D．情绪是神奇的、复杂多样的

5．保护未成年人是全社会的责任。查看下面表格，分析生活情境中的做法与“特殊保护”对应正确的是（???）

选项

生活情境

特殊保护

A.

某中学邀请知名律师到校开展普法教育宣传活动。

司法保护

B.

公安机关和其他有关部门依法维护校园周边的治安和交通秩序，设置监控设备和交通安全设施，预防和制止侵害未成年人的违法犯罪行为。

社会保护

C.

法院在审理未成年人小张违法犯罪行为案件时，实行不公开审理。

家庭保护

D.

针对“校园欺凌”乱象，教育行政部门建立畅通的校园欺凌线索报告渠道，公示校园欺凌防治电话、邮箱等。

政府保护

A．A B．B C．C D．D

6．某班举办“行走的思政课”活动，根据路线内容推测，该活动主题应该是（???）

①探寻艺术特色安徽美术馆②感受科技魅力安徽科技馆③领略绿色之美滨湖湿地公园

A．走进社会生活，拓宽视野长知识 B．完善社会关系，参与社会实践

C．关注社会发展，感受世界巨变 D．遵守社会规则，维护社会秩序

7．漫画给我们的启示是（???）

①平凡的生命也有价值，我们要增强生命的韧性

②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

③应该反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义

④集体是温暖有力量的，充满着活力

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

8．2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。教育部基础教育司印发专门通知强调，广泛开展心理健康、消防安全、交通安全、急救培训和应急疏散演练专题教育。教育部这一举措（???）

①保障所有学生免受意外伤害，健康成长

②体现了对未成年人的政府保护

③明确了学校在未成年保护中的主体责任

④有利于增强中小学生的安全防范意识，提高自护自救能力

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

9．以下是某校文化墙的部分内容：“国破山河在，城春草木深”、“和而不同”、“国无法不治，民无法不立”、“礼之用，和为贵”……从文化墙内容可看出，该文化墙的主题是（???）

A．构筑中国价值，弘扬社会主义核心价值观 B．维护祖国统一，捍卫国家利益

C．做守法公民，建设法治中国 D．践行诚实守信，塑造良好形象

10．新质生产力的发展离不开教育、科技、人才等因素。下列对教育事业推动培育新质生产力认识正确的是（???）

①教育发展培养大批拔尖创新人才

②我国创新能力有效提升，有助于培育新质生产力

③我国深化教育体制改革，激活教育事业发展活力

④拔尖创新人才投身实践，助推创新能力更上台阶

A．①→④→③→② B．①→③→④→②

C．③→①→④→② D．③→④→①→②

11．2024年1月6日，国务院发布了《关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》，切实解决企业和群众办事难、办事慢、办事繁的问题。由此可见（???）

A．政府依法执政，对人民负责，为人民谋利益 B．优化政务服务是依法行政的核心

C．政府的公信力在于满足公民的要求 D．政府的宗旨是为人民服务

12．十年来，在构建人类命运共同体理念指引下，中国推动不同文明交流对话，共建美美与共的世界文明百花园。文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。因此，我们要（???）

A．坚持对话协商，助推世界和平与发展 B