2018-2019学年高中一轮复习地理课件第二部分第四章第二讲可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径.ppt

No.1研清教材——这是命题之“根源”

No.2研细高考——这是命题之“样板”

No.3研明热点——这是命题之“视野”

课时跟踪检测

发展模式目的生产与消费方式影响

传统的经扩大_________、使人类陷入

高投入、高消耗、

济发展模增加产品产量和提严重的资源、

高污染

式高消费水平环境危机

减少经济活

可持续的强调环境承载能力

_________和文动所造成的

经济发展和自然资源的永续

明消费环境压力和

模式利用

资源耗竭

资源类型可持续利用措施

防治__________，治理水土流失和土壤污染，

土地资源

保护基本农田，对工矿废弃地进行复垦等

合理利用和妥善保护森林资源，促进人类社会

森林资源

健康发展

水资源节约、保护水资源，防治水污染

____资源伏季休渔、禁止滥捕、环境污染治理等

观念内容要求

社会经济发展可持续发展是一种发展方式，尤其对

发展

是第一位的经济发展而言，可持续发展更具意义

人类的发展不应危及其他物种的生存；

时间方面：代

各国有权根据需要开发本国资源，并

际公平。

公平确保不对其他国家的环境造成损害；

空间方面：区

现代人需要和子孙后代共享资源和环

际公平

境

观念内容要求

环境保护和经济发人类应做到合理开发和利用自然

展彼此联系，互为资源，保持适度的人口规模；处

环境因果，两者对立统理好发展经济与保护环境的关系，

一，并不是不可调不要仅注重其中一方面而忽略另

和的一方面

地区、国家之间不能转移污染严

人类、国家、个人重的物质，不能使生态破坏跨国

都享有享受优美环蔓延；各个国家、地区、个人及

权利

境的权利，任何人整个人类的决策和行为应有助于

不能剥夺环保并不对其他人和地区的环境

权利造成破坏

题号(1)(2)

设问指向该循环农业的分布区循环农业的意义(或作用)

知识迁移我国主要农业区的区位条件循环经济

信息获取

图中各要素的循环利用，实现了资源的合理利用，能够

综合分析提高经济效益；沼气池能够提供沼气，沼气属于清洁能

源；循环农业促进了新农村建设，不是新城镇建设

课时跟踪检测（二十九）

谢

谢

观

赏