3.1信息系统中的计算机与移动终端 说课稿 2023—2024学年人教 中图版（2019）高中信息技术必修2.docx

3.1信息系统中的计算机与移动终端说课稿2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术必修2

一、课程基本信息

1.课程名称：3.1信息系统中的计算机与移动终端

2.教学年级和班级：高中信息技术必修2

3.授课时间：2023年9月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中信息技术课程之前，已经接触过基础的计算机操作，如开关机、文件管理、简单的文字处理等。他们可能对网络的基础知识也有所了解，如网络连接、浏览器使用等。然而，对于信息系统的概念、计算机与移动终端在信息系统中的作用以及它们之间的关联性，学生可能了解不多。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对信息技术普遍保持一定的兴趣，尤其是对移动终端等现代技术的应用。他们的学习能力较强，能够快速适应新知识。学习风格上，部分学生可能偏向于实践操作，而另一部分学生可能更倾向于理论学习。课堂讨论和项目实践能够满足不同学生的学习需求。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解信息系统中的计算机与移动终端时，可能会遇到概念模糊、技术原理复杂等问题。此外，由于移动终端的多样性和更新迅速，学生可能难以把握当前主流技术及其在信息系统中的应用。此外，学生可能对信息安全和个人隐私保护等方面存在疑惑，需要教师进行适当的引导和解释。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机实验室，配备多台电脑和移动终端设备；投影仪和屏幕；网络连接设备。

-课程平台：学校内部网络教学平台，用于上传教学资料和在线互动。

-信息化资源：信息系统相关的电子教材、教学视频、案例研究、操作手册。

-教学手段：PPT演示文稿；实物展示（如移动终端设备）；互动式教学软件；小组讨论和项目工作。

五、教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一张现代化办公场景的照片，提问学生：“你们认为在这样的办公环境中，信息技术扮演着怎样的角色？”

2.提出问题：引导学生思考计算机与移动终端在信息系统中的作用，激发学生的求知欲。

讲授新课（20分钟）

1.讲解信息系统概念：简要介绍信息系统的定义、组成和功能，用时5分钟。

2.讲解计算机与移动终端的关系：阐述计算机和移动终端在信息系统中的地位和作用，用时5分钟。

3.介绍计算机的基本组成：讲解计算机的硬件和软件组成，用时5分钟。

4.介绍移动终端的类型和特点：介绍智能手机、平板电脑等移动终端的类型、特点和功能，用时5分钟。

5.讲解移动终端在信息系统中的应用：分析移动终端在信息系统中的应用场景和优势，用时5分钟。

巩固练习（10分钟）

1.练习一：学生分组，每组选择一种移动终端，讨论其在信息系统中的应用，用时5分钟。

2.练习二：学生根据所学知识，设计一个简单的信息系统，并说明计算机和移动终端在其中的作用，用时5分钟。

课堂提问（5分钟）

1.提问一：计算机和移动终端在信息系统中的区别是什么？

2.提问二：移动终端在信息系统中有哪些优势？

3.提问三：如何确保信息系统中的计算机和移动终端安全可靠？

师生互动环节（5分钟）

1.教师引导学生分享练习一和练习二的心得体会，用时2分钟。

2.教师针对学生的回答进行点评和总结，用时3分钟。

1.总结本节课的重点内容，用时2分钟。

2.拓展：引导学生思考如何将所学知识应用于实际生活，用时3分钟。

教学过程设计如下：

|时间（分钟）|教学环节|具体内容|

|--------------|----------------|--------------------------------------------------------------|

|5|导入环节|创设情境，提出问题，激发学生兴趣|

|20|讲授新课|讲解信息系统概念、计算机与移动终端的关系、计算机组成、移动终端类型与应用|

|10|巩固练习|学生分组讨论、设计信息系统|

|5|课堂提问|提问并解答学生疑问|

|5|师生互动环节|分享心得体会，教师点评总结