2025年部编版语文四年级上册语文园地一教案 .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

2025年部编版语文四年级上册语文园地一

教案

一、教学内容

二、教学目标

1.理解并背诵《静夜思》，体会诗人的思乡之情。

2.阅读并理解《秋天的雨》，感受秋天的美丽景色，培养学生的

审美情趣。

3.通过语文园地一的相关练习，提高学生的语文综合运用能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：理解《静夜思》的意境，体会诗人的思乡之情；理

解《秋天的雨》中描写秋天的细腻笔触。

2.教学重点：诗词的背诵与理解，散文的阅读与感悟。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：课本、练习本、文具。

五、教学过程

1.导入：通过图片展示秋天的景色，引导学生谈论秋天的特点，

激发学生的学习兴趣。

2.诗词欣赏《静夜思》：

a.朗读诗词，理解诗句含义。

b.分析诗词的意境，体会诗人的思乡之情。

c.学生背诵诗词，教师指导。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

3.散文阅读《秋天的雨》：

a.学生自主阅读，理解散文内容。

b.教师讲解散文，引导学生感受秋天的美丽景色。

c.学生分享阅读感悟，进行课堂讨论。

4.语文园地一练习：

a.学生独立完成练习，巩固所学知识。

b.教师批改作业，针对错误进行讲解。

六、板书设计

1.诗词《静夜思》：

a.诗句展示。

b.意境分析。

2.散文《秋天的雨》：

a.散文内容概括。

b.秋天景色描绘。

七、作业设计

1.作业题目：

a.背诵《静夜思》。

b.抄写《秋天的雨》中喜欢的段落，并谈谈自己的感悟。

2.答案：

a.《静夜思》背诵正确即可。

b.《秋天的雨》感悟内容合理即可。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生的学习情况，针对学生的掌握程度，调整教学

策略。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2.拓展延伸：

a.搜集更多关于秋天的诗词和散文，进行阅读欣赏。

b.组织一次秋游活动，让学生实地观察秋天的景色，激发创

作灵感。

重点和难点解析

1.教学目标中对于《静夜思》和《秋天的雨》的理解与感悟。

2.教学难点中关于诗词意境的体会和散文细腻笔触的理解。

3.教学过程中的诗词背诵、散文阅读感悟分享和语文园地一练习

的讲解。

4.作业设计中的感悟题答案的合理性和开放性。

一、教学目标解析

1.《静夜思》的理解与感悟：学生需通过朗读、分析、背诵等方

式，深入理解诗句的表层意义和深层情感，体会诗人李白的思乡之情。