第七章演示文稿.pptx

第一节幼儿园日常生活中的科学活动

第二节家庭生活中学前儿童科学活动指导

;第一节

幼儿园日常生活中的科学活动;1.创设幼儿园自然环境的基本要求

（１）幼儿园环境应具有趣味性

（２）幼儿园环境应具有安全性

（３）幼儿园环境应具有教育性

2.创设幼儿园自然环境的目的

（1）自然环境创设应体现科学教育目标，帮助幼儿获得初浅的科学知识和经验。

（2）自然环境的创设应适应不同年龄幼儿身心发展的需要。

（3）环境创设应体现对幼儿潜移默化的教育作用;二、社区科学资源的开发及利用策略;（三）家庭教育资源的利用;三、幼儿园日常生活中的科学活动策略;四、幼儿园科技节活动;第二节

家庭生活中科学活动的指导;1.创设良好的家庭环境，鼓励孩子大胆地探索

2.家庭生活中儿童科学活动的指导策略

（1）家庭科学探究活动的内容及方法

（2）指导家庭实验探究活动的策略

①家庭小实验要满足幼儿的好奇心

②家庭小实验要幼儿体验操作与探究的过程

③开展家庭小实验应注意的原则;（3）家庭开展儿童科学教育活动应注意的策略

①允许孩子出错

②认真对待孩子的提问

③接纳孩子的意见，探究方式和发现

④提供材料，与孩子一起进行科学活动;

1.家园座谈会——家园进行面对面交流的平台

2.建立网络平台——家园进行文字交流的平台

3.开展亲子活动——家长与孩子进行互动的平台

4.利用家长资源——幼儿园开展科学教育活动延伸

5.科技节活动——展示孩子科学素质的平台;

开展亲子活动的意义

一是亲子活动有利于增进家长和孩子间的情感交流。

二是亲子活动有利于孩子身心的健康成长。

三是亲子活动有利于激发孩子的内在潜能。