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3.2学习科学思维的意义;核心素养;1、学习科学思维的思维素养意义
2、学习科学思维的政治素养意义;;一、学习科学思维的思维素养意义;一、学习科学思维的思维素养意义;一、学习科学思维的思维素养意义;;科学思维的思维素养意义;毛泽东:“人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。人的正确思想,只能从社会实践中来。”
习近平:“把学习同思考、观察同思考、实践同思考紧密结合起来”,“养成了历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维的习惯,终身受用。”;有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,准确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟。;;结论;学习科学思维的意义;1.贯彻落实好新时代党的组织路线,就必须自觉运用战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维等科学思维和工作方法,最大程度提升党的组织建设的制度化、规范化和科学化水平,为坚持和加强党的全面领导,推进中国特色社会主义事业提供坚强保证。从思维素养角度,自觉运用科学思维有利于(????)
①杜绝逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理
②我们把握事物的本质和发展规律
③把握新情况、解决新问题,提高创新能力
④准确把握所处的历史方位,提高政治站位
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;2.我国科研人员通过基因组测序和荧光原位杂交实验,提出“桑树染色体断裂一融合循环”理论,打破了“以往一种生物只有一套染色体基数”的认知,为绘制桑树亲缘关系“家谱”奠定了基础,也将为桑树学科和产业发展提供更精准的指导。科研人员(???)
①通过对实验材料的科学分析,驳斥了诡辩,捍卫了真理
②坚持科学的思维方法,可以透过现象把握事物的本质和规律
③通过科学实验深化对生物染色体基数的认知,证明了科学思维的可检验性
④运用科学思维的目的是为了获得“生物染色体基数”的正确认知
A.①② B.②③ C.①④ D.③④;3.安全管理是一个发现问题和解决问题的过程,在思维上必须强调对安全活动的过去、现在和将来的认识,提高超前思维能力,将历史、现实和将来相联系,把握安全的现实状况和走向,增强对事故发生的预见能力,从而适时调整安全策略,减少安全事故的发生。今年7月,我国有关部门成功对台风“杜苏芮”和“卡努”做出预警监测,帮助各地区应对防御,有效减轻损失。这说明(???)
①科学思维能够指导人们辩证地把握客观事物
②科学思维的结果具有预测性和可检验性
③科学思维具有确定性和一致性的要求
④思维能够帮助人们在实践中实现预期目的
A.①② B.②③ C.②④ D.③④;4.日本一直以“核污染水是安全的”为由,强制推行排海。我国外交部发言人说:“如果核污染水真如日方所声称的那般安全,日方就应该选择在国内处置,而不是排向大海。”这体现的学习科学思维的思维素养意义是有利于我们(???)
①纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理
②有所发明、有所创造,提高我们的创新能力
③更为全面、动态地把握客观事物,把握事物的本质
④提高政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟,助力国家强盛
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;5.受国内国际多种因素影响,我国经济下行压力加大。根据经济发展形势,中国人民银行决定于2022年12月5日降低金融机构存款准备金率0.25个百分点(不含已执行5%存款准备金率的金融机构)。央行通过货币政策的有效性,精准发力,巩固经济回稳向上基础。材料表明(???)
①思维在实践中产生,又反作用于实践
②思维能够帮助人们在实践中实现预期目的
③运用科学思维方法可以帮助我们正确认识事物
④科学思维从主观需要出发,力图如实地反映认识对象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④;6.为使祝融号火星车成功越冬,工程团队决定采取转动太阳翼调整光照角度、减少每天工作项目和时长等措施,逐渐让火星车进入“休眠”模式,待温度提升,再对火星车进行“唤醒”。从科学思维的角度,这一做法体现(???)
①科学思维的目的是透过现象抓住事物内在本质
②思维是人脑对客观事物现象和外部联系的反映
③科学思维从实际出发,力争能动地反映认识对象
④正确的思维能够指导人们在实践中实现预期目的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;7.企业是社会经济系统中的子系统,为了适应外部社会经济系统的需要,企业经营者必须充分运用科学思维,必须不断地完善和改变企业自身的功能,并且企业内部各子系统的功能及其相互关系也必须随之相应地发展变化。企业系统就是在这种不断变化的动态过程中生存和发展。这其中体现的学习科学思维的意义是(???)
A.有助于形成正确的世界观和方法论
B.有助于正确地认识世界和改造世界
C.有助于促进各门具体学科的发展
D.有助于
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