2024-2025学年试题语文（必修下册）131《林教头风雪山神庙》.docx

13.1林教头风雪山神庙

题型一：语言文字运用

1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(???)

《水浒传》作为中国的古典名著之一，无论从读者还是评者的角度说它是“奇书”“才子书”都不过誉，，，。，，。

①趋类于清末“谴责小说”或《儒林外史》等

②对宗法社会和正统文化进行了深刻的讽刺

③但若从其文本内涵和精神趋向角度分析，我觉得它更近乎一本反讽小说

④而且这“讽刺”是保持距离的侧面的“冷”讽刺，即“反讽”

⑤只不过后者是本位讽刺，而《水浒传》是反讽

⑥它通过对“造反”和“招安”的种种离奇描写，以及对社会各阶层人物的雕塑式刻画

A．③①④②⑤⑥

B．③①⑤⑥②④

C．⑤①③②④⑥

D．⑤⑥③①④②

2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（????）

①由于高度很低，强大的飞机尾气流把地面上的落叶吹得_______，遮天蔽日。

②这项政策一出台，街头巷尾人们都在谈论此事，很快弄得_______。

③他提起世界杯来，能_______地讲上一天。

A．沸沸扬扬????洋洋洒洒????纷纷扬扬 B．纷纷扬扬????洋洋洒洒????沸沸扬扬

C．纷纷扬扬????沸沸扬扬????洋洋洒洒 D．沸沸扬扬????纷纷扬扬????洋洋洒洒

3．下列加点的成语使用全都正确的一项是（????）

①目前，全国性的媒体格局已初步形成，中央媒体、商业媒体分庭抗礼。

②虽然不少运营商信誓旦旦地保证，将确保业务中关键的私人信息不会被泄露，然而事实却是差强人意的。

③―旦有一方蛮不讲理，睚眦必报，得理不饶人，就可能引发冲突。

④经过不懈的努力与付出，他写的文章终于可以冠冕堂皇地登在报纸上了。⑤机长要在短短几秒钟时间内，承受猝不及防的慌乱和身体的极度不适，迅速恢复清醒头脑做出应对措施。

⑥读书，不仅需要宵衣旰食的精神，还需要懂得快慢精粗之分。

A．①③⑤ B．①②③ C．②④⑥ D．④⑤⑥

阅读下面的文字，完成下面小题。

几百年来，梁山泊英雄好汉的故事家喻户晓。一部《水浒传》，更使英雄好汉的故事深入人心。说起《水浒传》，人们的直观印象是“造反”，而深层印象则是“忠义”。梁山英雄们的誓词“但愿共存忠义于心，同著功勋于国，替天行道，保境安民”更是一语破的。于是，《水浒传》被冠以《忠义水浒传》，“忠义为立身之本”成为梁山好汉的突出品格，水浒英雄们也被研究者们称为“成也忠义，败也忠义”。

虽或褒或贬，但是有个无可辩驳的事实，那就是“忠义”思想为水浒文化打上了核心印象，或者从某种意义上说，水浒文化的思想内核是“忠义”文化造成产生的。本来，在我国有文字以来的文明发展史上，“忠”与“义”在先秦之前，是两个相对独立的概念。在儒家的经典思想里，“忠”指的是尽心竭力为人办事，当时不分对上对下。“义”则指思想行为符合一定标准。为了防止这种“义”的观念越出“普天之下，莫非王臣”之“轨”，朝廷的谋臣策士们有意在“忠义”二字连缀上下功夫，(?????)。这也正是梁山英雄们难以跳出封建意识形态的历史局限，以及在“替天行道”“忠义双全”的诱导下，最终被朝廷招安的悲剧所在。

4．下列各句中的引号和文中“但愿共存忠义于心……保境安民”的引号，作用相同的一项是(???)

A．“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。

B．遇到困难的事就推给别人，这样的“聪明人”还是少一些好。

C．“亲爱的，发生了一件美妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”妈妈上前说道。

D．1937年，“八一三”事变爆发，11月中旬，日军占领上海，淞沪会战结束。

5．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(???)

A．那就是“忠义”思想为水浒文化打上了核心印记，或者从某种意义上说，水浒文化的思想内核是“忠义”文化造成产生的。

B．那就是“忠义”思想为水浒文化打上了核心印象，或者从某种意义上说，水浒文化的思想内核是“忠义”文化造成的。

C．那就是“忠义”思想为水浒文化打上了核心印记，或者从某种意义上说，水浒文化的思想内核是从“忠义”文化中产生的。

D．那就是“忠义”思想为水浒文化打上了核心印象，或者从某种意义上说，水浒文化的思想内核是从“忠义”文化中产生的。

6．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(???)

A．努力把“忠”控制在为朝廷尽忠的政治框架内，努力用臣民之间的结义来诱导“忠”效力朝廷

B．努力把臣民之间的结义控制在为朝廷尽忠的政治框架内，努力用“义”来诱导“忠”效力朝廷

C．努力用“忠”来诱导“义”效力朝廷，努力把臣民之间的忠控制在为朝廷尽义的政治框架内

D．努力把臣民之间的结义控制在为朝廷尽忠的政治框架内，努力用“忠”来诱导“义”效力朝廷

题型二：课内文学类阅读

阅读下面的文字，完成小题。

文本一：

林