河南省濮阳市范县白衣阁第二中学九年级信息技术 5.5.2 收发电子邮件说课稿.docx

河南省濮阳市范县白衣阁第二中学九年级信息技术5.5.2收发电子邮件说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

河南省濮阳市范县白衣阁第二中学九年级信息技术5.5.2收发电子邮件说课稿

设计思路

本节课以河南省濮阳市范县白衣阁第二中学九年级信息技术课程5.5.2“收发电子邮件”为主题，围绕电子邮件的基本操作与技巧展开教学。设计思路紧密结合课本内容，注重培养学生的实际操作能力，通过案例分析和实践操作，让学生掌握收发电子邮件的方法，提高信息素养。

核心素养目标

培养学生信息技术素养，提高信息获取、处理和交流能力。使学生掌握电子邮件的基本操作，学会利用电子邮件进行有效沟通，提升网络安全意识，培养良好的信息道德行为。通过实践，强化学生信息技术的应用能力，培养解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：九年级学生已具备一定的信息技术基础，熟悉计算机基本操作，如文件管理、文字处理等。对互联网有一定的了解，但具体到电子邮件的使用，可能仅限于初步的收发操作，对邮件的高级功能如附件、地址簿等掌握不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对信息技术课程普遍感兴趣，但兴趣点可能因个体差异而异。学习能力方面，部分学生能快速掌握新技能，而部分学生可能需要更多指导。学习风格上，学生既有偏于动手操作的类型，也有偏好理论学习的类型。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习电子邮件操作时，学生可能遇到的问题包括理解邮件地址格式、掌握邮件分类和管理方法、安全防范意识不足等。此外，对于一些学生来说，如何高效利用电子邮件进行沟通，以及如何处理邮件中的隐私问题，也是学习中的难点。

教学方法与策略

1.采用讲授与演示相结合的教学方法，讲解电子邮件的基本概念和操作步骤，确保学生理解邮件的基本功能。

2.通过角色扮演活动，让学生模拟实际场景，练习收发邮件，提高实际操作能力。

3.设计小组讨论环节，让学生分享使用电子邮件的经验，互相学习，共同解决操作中的问题。

4.利用网络教学平台，提供在线邮件操作演示和练习，方便学生课后复习和巩固。

5.结合实际案例，引导学生分析电子邮件在日常生活和学习中的应用，提高信息素养。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-播放一段关于电子邮件在日常生活和工作中的实际应用的视频，引发学生兴趣。

-提问：同学们，你们平时如何使用电子邮件？它在我们的生活中有哪些作用？

-引出本节课主题：“今天，我们就来学习如何收发电子邮件。”

2.讲授新知（20分钟）

-讲解电子邮件的基本概念、地址格式、发送和接收邮件的基本步骤。

-演示电子邮件客户端的界面布局，介绍各功能按钮和操作方法。

-通过实际操作演示如何添加收件人、主题、正文内容，以及如何发送带有附件的邮件。

-介绍邮件分类、搜索和管理的方法，以及如何使用邮件地址簿。

3.巩固练习（10分钟）

-将学生分成小组，每组一台计算机，进行实际操作练习。

-每组根据所学知识，尝试完成以下任务：

-发送一封简单的邮件；

-接收并回复一封邮件；

-使用邮件分类功能对收到的邮件进行整理；

-添加一个新的联系人到地址簿；

-发送一封带有附件的邮件。

-教师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调电子邮件的基本操作和注意事项。

-提问：同学们，通过今天的学习，你们掌握了哪些关于电子邮件的知识？

-鼓励学生在课后继续练习，熟练掌握电子邮件的操作。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业，要求学生完成以下任务：

-完成一份关于电子邮件操作的自我检测问卷；

-尝试利用电子邮件与同学、老师进行沟通，了解邮件在现实生活中的应用；

-收集一篇关于电子邮件安全使用的文章，进行简要总结。

-布置作业后，提醒学生注意网络安全，正确使用电子邮件。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-电子邮件的发展历程：介绍电子邮件的起源、发展过程以及在我国的应用情况。

-电子邮件的法律法规：讲解与电子邮件相关的法律法规，如《中华人民共和国网络安全法》中关于电子邮件的规定。

-电子邮件在各个领域的应用：探讨电子邮件在教育、商业、科研等领域的应用实例。

-电子邮件安全知识：介绍电子邮件安全防范措施，如防止垃圾邮件、病毒邮件等。

2.拓展建议：

-鼓励学生课后查阅相关书籍，了解电子邮件的发展历程和法律法规。

-建议学生关注电子邮件在各个领域的应用，如通过案例研究，了解电子邮件在商业谈判、学术交流等方面的作用。

-组织学生开展电子邮件安全知识竞赛，提高学生对电子邮件安全防范的认识。

-鼓励学生利用电子邮件与国内外朋友进行