贵州省顶效开发区七年级生物下册 4.6.2神经系统的组成说课稿 （新版）新人教版.docx

贵州省顶效开发区七年级生物下册4.6.2神经系统的组成说课稿（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

教学内容：贵州省顶效开发区七年级生物下册4.6.2神经系统的组成

内容：神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。

二、核心素养目标分析

培养学生生物学科学素养，理解神经系统的基本结构和功能，提升观察能力和逻辑思维能力。通过实验探究，发展学生的科学探究素养，学会运用科学方法分析神经系统的工作原理。同时，增强学生的生命观念，认识到神经系统在人体生命活动中的重要性，激发对生物科学的兴趣和探索精神。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-明确神经系统的组成：学生需要理解脑、脊髓及其周围神经的构成，能够区分中枢神经系统和周围神经系统。

-认识神经系统的功能：重点理解神经系统的信息传递和处理功能，包括反射和传导神经冲动的机制。

-神经元的结构和功能：掌握神经元的结构特点，如细胞体、树突、轴突和突触，以及它们在信息传递中的作用。

2.教学难点：

-神经冲动的产生和传导：学生可能难以理解神经冲动在神经元之间的传递过程，特别是电信号如何通过突触传递。

-反射弧的概念和作用：学生需要理解