Unit 6 Useful numbers Lesson 2（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit6UsefulnumbersLesson2（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：Unit6UsefulnumbersLesson2

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握的知识：三年级学生对英语学习已有一定的认识，能够进行基本的字母和单词拼写，具备基础的听力理解能力。在数字和时间的表达上，学生已经接触过简单的英语数字（1-20）和基本的表达方式，如“oclock”来表示时间。

2.学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习兴趣较高。他们在学习上表现出较强的模仿能力和记忆能力，喜欢通过游戏和活动来学习。学生的学习风格各异，有的学生喜欢通过视觉学习，有的则偏好听觉或动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能在数字的读写上遇到困难，尤其是在区分和记忆0-9的英语数字及其拼写。此外，对于时间的表达，学生可能难以理解“past”和“to”的用法，以及如何正确组合数字和“oclock”来表达时间。此外，学生的口语表达能力可能有限，需要更多机会进行实践和练习。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教PEP版三年级上册英语教材，以便跟随课堂内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的数字图片、时间表达图表和相关的教学视频，以帮助学生更好地理解和记忆。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：布置教室环境，包括数字卡片、时钟模型和小组讨论区域，以促进学生的互动和实践操作。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示一系列日常生活用品的图片，引导学生用英语描述这些物品的名称，如“pen,pencil,ruler,book”等。

-学生跟随教师一起练习，教师鼓励学生积极参与，营造轻松愉快的课堂氛围。

-引出本节课的主题“Usefulnumbers”，教师简要介绍本节课的学习目标和内容。

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示数字卡片，带领学生复习1-20的英语数字，并教授数字的拼写和发音。

-通过游戏和互动，让学生练习数字的读写，如“showandsay”活动。

-教师展示时钟模型，讲解如何用英语表达时间，如“5oclock,7:30”。

-学生跟随教师练习，教师纠正发音和拼写错误，确保学生掌握正确的时间表达方式。

3.巩固练习（10分钟）

-教师组织学生进行小组活动，每组学生轮流用英语描述一个物品和它的时间，如“mywatchisat3oclock”。

-学生在小组内进行练习，教师巡回指导，鼓励学生大胆开口。

-进行全班展示，教师对学生的表现给予肯定和鼓励。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，包括数字和时间的表达。

-学生用自己的话总结所学，教师进行补充和纠正。

-强调本节课的重点和难点，帮助学生巩固记忆。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业：学生回家后用英语描述自己的一天，包括起床、上学、放学等时间点。

-学生可以画一张时间表，用英语标注每个时间点的活动。

-教师提醒学生家长监督作业完成情况，并鼓励家长参与孩子的学习过程。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.**数字识别与书写能力提升**：通过本节课的学习，学生能够准确地识别和书写1-20的英语数字，以及理解并运用这些数字进行简单的加减运算。学生在课堂上通过反复练习数字卡片和书写练习，能够熟练地写出这些数字，并在日常生活中尝试运用这些数字进行简单的计数和购物。

2.**时间表达能力增强**：学生在学习时间表达方面取得了显著进步，能够理解并使用“oclock”和“past/to”等词汇来表达时间。他们能够正确地将小时和分钟结合使用，如“8oclock”、“3:45past”或“7:30to”。

3.**英语口语交流能力提高**：学生在课堂上通过角色扮演、小组讨论和展示等活动，提高了英语口语交流能力。他们能够用英语描述时间，以及用英语进行简单的对话，如询问时间或讨论日常活动的时间安排。

4.**跨学科知识融合**：本节课的学习内容与数学学科紧密相关，学生通过英语学习时间表达，加深了对时间概念的理解，并在数学学习中能够更好地应用英语知识。

5.**学习兴趣和自信心的增强**：学生在课堂上积极参与，通过游戏和互动活动，他们对英语学习的兴趣得到了激发。随着学习效果的显现，学生的自信心也得到提升，他们在英语学习上的积极性和主动性明显增强。

6.**文化意识和文化理解**：通过学习英语数字