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第十章
网络与消费心理;知识目标:掌握网络消费的特征,网络消费的优点和缺点,以及网络消费的心理。了解网络消费的发展,网络消费行为的类型,以及我国网络消费的发展现状。
能力目标:培养学生进行网络消费现象的分析和批评的能力。
素质目标:培养合理利用电子商务,理性网购的素质。;董宇辉开启直播间“魔法”时代
董宇辉的直播间与传统直播间显著不同,他更注重与观众之间的互动和体验。在“与辉同行”湖北行专场直播活动的第二天,他在户外搭建直播间,与大自然和谐相融的场景让“丈母娘”们津津乐道。据湖北文旅官方微信公众号,“与辉同行”湖北行专场直播活动吸引了数亿人次(直接和间接)观看和关注,农产品销售额达到1.35亿元。
随后的“与辉同行”河南行专场直播活动中,董宇辉再次将直播间打造成文化探索的窗口,他带领团队前往洛阳、郑州、安??等地,展示当地深厚的文化底蕴和特色美食。;根据第三方数据平台,2024年4月25日至29日的5天河南行专场直播活动中,“与辉同行”直播间累计销售额超过1.3亿元,日均销售额达到2500万至5000万元。而在4月1日至24日期间,该直播间的日均销售额为750万至1000万元。
2024年5月28日,董宇辉带领团队转战深圳市南山区,以“科技想象预见未来”为主题开启了电子产品专场直播。与以往的直播带货不同,这次董宇辉带货的产品多是科技含量极高的“南山特产”,如大疆无人机、SKG按摩仪、创维电视、飞亚达手表等。据深圳市商务局5月29日提供的数据,此次直播活动在开播仅20分钟就收到了近万份订单,整场直播累计完成60万单销量,销售额超过1.2亿元。;启发思考:
(1)董宇辉的直播与其他直播有何不同?
(2)直播间购物的背后有哪些心理学效应?;;第一节
网络消费概述;网络消费是指人们以互联网为工具和手段满足自身需要的过程。
网络消费是消费的一种特殊形式。
狭义上,网络消费仅仅是指消费者通过网络购买商品的消费形式,与传统的名词如食品消费、服装消费等不同,其中的食品、服装属于消费的对象,而网络属于消费的方式和工具。;;马云——懒人理论
比尔·盖茨——懒——编了个图形的界面程序;
麦当劳的老板——懒——拿两片面包夹一片牛肉就卖;
人们懒得爬楼梯——发明了电梯;
懒得走路——发明了汽车、火车,还有飞机;
懒得推导计算——发明了数学公式;
懒得去听音乐会——发明了磁带和CD。;;电子商务与消费者的特殊需求
举例说明你有哪些消费需求?
传统的购物模式可以满足你的消费需求吗?
你认为电子商务是否能够满足消费者的需求?;价格优势;阅读课本案例,讨论以下问题:
网络消费有哪些弊端?
消费者应该如何避免案例中的类似情况?;网络消费的缺点;根据自己的消费经历思考一下:一般什么类型的商品你不会通过网络进行购买?你是否经常选择去实体店而不是在网上进行购买?原因有哪些?;第二节
网络消费的心理因素分析;一、网络消费者的心理特点;;三、影响消费者网络购买行为的因素;1;;3~5名学生组成一组,选择周围不同的商场或者超市进行调查。活动任务:
(1)了解线下消费者群体的构成;
(2)了解制约网络消费的因素有哪些。;第三节
典型网络消费模式的消费心理分析;网络直播用户的消费动机主要包括满足好奇心、娱乐休闲、社交互动、获取知识技能等,其中娱乐休闲是最主要的消费动机。;(二)直播消费心理;(三)直播消费模式;;(一)拼团消费者心理;(二)拼团背后的心理效应;“爆款”背后的心理效应
所谓“爆款”,是指在产品销售中,销量最高的产品。“爆款”能为店铺带来更多的流量,从而带动整体的销售。
商家要想打造“爆款”,在仔细分析商品是否拥有“爆款”潜质的基础上,需深入研究锚定效应、晕轮效应、从众效应、凡勃伦效应等对消费者心理的影响,这样才更容易成功。;三、网络消费中存在的问题;实训目的:了解常用的网络营销策略,并分析营销成功与否的原因。
实训内容:以小组为单位,在网络上寻找网络营销成功与失败的案例各一个,并分析其成功与失败的原因。;;消费心理学:
理论、案例与实践
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