新课改背景下中学生地理素养培养路径探究.docx

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2025-03-11 发布于上海
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新课改背景下中学生地理素养培养路径探究.docx

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新课改背景下中学生地理素养培养路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

随着时代的快速发展，教育改革的浪潮不断涌起，新课改成为推动教育进步的重要力量。在全球化与信息化飞速发展的当下，教育改革已成为提升国家竞争力和培养创新人才的关键所在。新课改作为一场全面而深刻的教育变革，其核心在于打破传统教育的束缚，构建更符合时代需求的教育体系。它强调以学生为中心，注重培养学生的综合素质，涵盖创新能力、实践能力、批判性思维以及团队协作能力等多个方面。在课程设置上，新课改更加注重学科的综合性和跨学科融合，力求打破学科界限，使学生能够从多个角度理解和解决问题。例如，在部分地区的新课改实践中，将地理、历史、政治