6.1 历久弥新的思想理念 课件(共33张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.pptxVIP

第三单元传承中华优秀传统文化第六课传承核心思想理念第一课时历久弥新的思想理念

学习目标责任意识：理解中华传统文化的思想理念，形成敬畏自然、保护自然的意识；具有较强的社会责任心，关心社会。12政治认同：体会中华优秀传统文化的源远流长和博大精深；认识中华优秀传统文化的核心思想理念，人文精神和传统美德，弘扬民族精神，具有强烈的中华民族自豪感；坚定文化自信。

情境引入提到扬州，有人想到的是清鲜平和的美食和闲散恬适的节奏，于是说：名城扬州：水运千年，文脉悠长。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》有人想到的是匠心独运的园林和如诗如画的美景，于是说：“天下三分明月夜，二分无赖是扬州。”——徐凝《忆扬州》

情境引入有人想到的是悠久绵长的历史和古道幽寂的小巷，于是说：“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。”——杜牧的《赠别二首·其一》有人想到的是一幅壮阔而略带哀愁的江南水乡图景，于是说：“嘹唳塞鸿经楚泽，浅深红树见扬州。”——李绅的《宿扬州》

情境引入从前文人骚客荟萃，留下的是书香满城；从前商贾大富辐辏，留下的是悠然从容；从前能工巧匠云集，留下的是薪火传承。历史上，中国文化曾借助大运河扩大了世界影响。今天的扬州，仍在以运河为情感纽带，与世界文化交汇、经济交融。游人在扬州中国大运河博物馆“5G大运河沉浸式体验区”参观扬州非遗传承：雕版印刷

探究新课堂自主阅读，边学习边思考。学校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。思考：这些名句蕴含着什么思想理念？苟日新，日日新，又日新。——《礼记》春生夏长，秋收冬藏。——司马迁《史记》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》

探究新课堂点拨①“苟日新，日日新，又日新”的大意是如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。②“春生夏长，秋收冬藏”的意思是春天萌生，夏天滋长，秋天收获,冬天储藏，指农业生产的一般过程也比喻事物的发生、发展过程。③“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的大意是从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践，要学会在实践中学习。④“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”这首诗的大意是在衙门里休息的时候，听见竹叶萧萧作响，仿佛听见了百姓啼饥号寒的怨声。我们虽然只是州县里的小官吏，但百姓的每一件小事都在牵动着我们的感情。

探究新课堂1.中华优秀传统文化的思想理念有什么作用？（1）中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。（2）长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。（3）中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。知识归纳

探究新课堂名词点击“历久弥新”有人认为，“历久弥新”这个成语最初来源于古代书法家王羲之的书法作品《兰亭序》。这篇序文不仅记录了当时的情景和感受，更展现出了王羲之卓越的书法技艺。经过一千多年的历史长河，王羲之的书法作品至今仍然保持着其独特的艺术魅力和价值被誉为中国书法艺术的瑰宝之一。因此，“历久弥新”这个成语后来被用来形容那些经过长时间考验仍然保持着新的状态或品质的事物或人。

探究新课堂2.中华优秀传统文化的思想理念有哪些？（1）道法自然、天人合一的思想。（2）脚踏实地、实事求是的思想。（3）革故鼎新、与时俱进的思想。（4）惠民利民、安民富民的思想。知识归纳

探究新课堂活动一：中华优秀传统文化的思想理念。互帮又互助，小组力量大。材料一：扬州自古以来，地势北高南低，上游淮河经扬州古运河流入长江时，水势直泄难蓄，行走运河的漕船、盐船常常在此搁浅。当时的扬州知府郭光复为了改变这一状况，舍直改弯，率民工自河口起往西开挖新河，再折向南，复转弯向东，将原来近200米长的河道变成了1800米长，以增加河道长度和曲折度的方式来抬高水位和减缓水的流速。放水通航后，船只果然不再搁浅。后人称该段河道为“三湾子”，号称“三湾抵一坝”。既给水以出路，亦妙用水资源，实现了“旱能灌、涝能排、借塘水、保漕运”，创造了天人合一的“水工传奇”。◎“三湾一坝”体现了大运河“设计师”是如何看待人与自然关系的？“既给水以出路，亦妙用水资源，实现了‘能灌、涝能排、借塘水、保漕运’，创造了天人合一的‘水工传奇’”，这种尊重自然、体悟自然、顺