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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
教师专业成长个人发展计划(精选13篇)
教师专业成长个人发展计划(精选13篇)
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充
实着,在喜悦中收获着,一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正
懂得怎么制定计划吗?以下是小编精心整理的教师专业成长个人发展
计划(精选13篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师专业成长个人发展计划1
教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意
义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓
展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼
界才有境界,有思路才有出路,在认真学习了学校本年度发展规划和
各部门本年度工作目标后,针对自己的特点制定个人发展计划如下:
发展目标:
一、内涵发展方面:
教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是
很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓
越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态
度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优
秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事
业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。在信息技术方面提
高自身的信息技术应用以及课件的制作水平,以达到学科教学与信息
技术很好整合的目的。力求能独立制作实用性强、美观的电子课件。
二、课堂教学方面:
进一步深化落实生活化情境化课堂教学,充分发挥自己的特长来
吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能
满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。针
对自己的教学特点拜名师学艺,使自己的教学水平逐步提高,教学经
验日益丰富,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己干
练利落、灵敏机智的教学特色。
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
三、思想工作方面:
注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务
水平,力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今
后的发展提供方便。做个富有责任心的优秀老师,在遵守制度、与人
相处方面能够严格要求自己,提高自身的政治理论素养。
发展措施:
1、深化课改,进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学
理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培
养。注重对自身教育行为的反思——实践,解决教改新问题,提高教
学质量,做一个有思想的新形势下的教师。
2、业务方面要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学
生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发
扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。
3、充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能
在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,
有足够的实践性教学环节。
4、坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管
理原则,增强自己的管理能力。
5、在信息技术方面要不耻下问,多向高水平的同行请教。
6、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助,他们良好的师德辐射
带动了我,因此当身边的老师有困难或需要帮助时,我定会竭尽所能,
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