七年级语文上册第四单元15诫子书课时作业新人教版.docVIP

Page6

第15课诫子书

1.下列对加粗词的说明，不正确的一项是（）。

A.静以修身（屏除杂念和干扰，安静专一）

B.非学无以广才（增长）

C.淫慢则不能励精（放纵）

D.险躁则不能治性（危急）

2.下列句子的朗读停顿，不正确的一项是（）。

A.夫／君子之行 B.静／以修身，俭／以养德

C.非／淡泊无以明志，非／安静无以致远 D.淫慢／则不能／励精，险躁／则不能／治性

3.下列没有干脆表明诸葛亮认为成才要具备的条件的一项是（）。

A.非淡泊无以明志，非安静无以致远

B.夫学须静也，才须学也

C.俭以养德

D.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及

4.下列对课文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）。

A.开篇即明确提出修身养德的要求，并指出修身养德的详细途径。

B.“静以修身”强调内心安静对个人品德修养的重要作用；“俭以养德”强调物质生活的低要求对个人品德修养的关键性作用。

C.这是一篇以记叙为主的文言文，主要叙述修身治学，强调淡泊安静的价值。

D.先立论，再阐发，又从正反论证，逻辑谨严，前后相承，言语虽短却意蕴悠长。

5.依据拼音写汉字或给加粗字注音。

教huì（） 劝miǎn（）

年与时chí（） 险zào（）

遂成枯落（） 淫慢（）

淡泊（） 夫君子之行（）

6.说明下列句中加粗的词语。

（1）非安静无以致远________

（2）非学无以广才________

（3）淫慢则不能励精________

（4）险躁则不能治性________

（5）悲守穷庐________

7.填空。

本文的作者是_________，字__________，__________时期的政治家、军事家，与他相关的故事有______________，俗语有____________________。本文题目中的“诫”的意思是___________，“书”是指__________。

8.诸葛亮《诫子书》

（1）非淡泊无以明志，____________。

（2）非学无以广才，____________。

（3）____________，险躁则不能治性。

9.用课文原句填空。

（1）文中有两句话常被人们当作“明心立志”的座右铭，这两句话是“_________，_________”。

（2）文章中有一句话表现了“躁”的危害，这句话是“_________”。

10.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）非淡泊无以明志，非安静无以致远。

（2）悲守穷庐，将复何及！

11.综合性学习。

（1）德甲骨文写作，从“”，从“”。“”即行路，泛指行为；“”即直视或看着直线。“公秉德以陟罚，众皆是之，惟戚弟愠”中的“德”即用其本义：__________。“夫以德胜人者昌，以力胜人者亡”中的“德”则引申为：_______________。

（2）试依据下列材料概括“德”所包括的文化内涵。

①天行健，君子以自强不息。（《周易·乾卦》）

②上善若水，水善利万物而不争。（《老子》）

③子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”（《论语·为政》）

④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐《赴戍登程口占示家人》）

（3）班级在“世界文化发展日”举办“传承中华美德”主题活动，请提出一项倡议。

12.阅读下面的文言文，回答问题。

夫君子之行，静以修身，俭以养徳。非淡泊无以明志，非安静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（《诫子书》）

（1）说明下列加粗词。

①诫子书诫：__________

②非学无以广才广：__________

③年与时驰驰：__________

④非志无以成学志：__________

（2）请用现代汉语翻译下面的语句。

①静以修身，俭以养德。

②淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

（3）下面对这篇文章的分析有误的一项是（）

A.“非淡泊无以明志，非安静无以致远”说明白“淡泊”“安静”是实现人生志向的基本要求，强调它们是与人的志向相关的。

B.“学须静也”的“学”不仅指一般的学习，而且含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不单纯指安静，而且有淡泊名利的意味。

C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明白“淡泊”“安静”的重要性。

D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的美妙愿望。

答案以及解析

1.答案：D

解析：险：轻薄。

2.答案：C

解析：正确的朗读停顿应为：非淡泊／无以明志，非安静／无以致远。

3.答案：C

解析：从文章内容来看，诸葛亮认为