第5课 应对自然灾害 第2课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版[001].docx

第5课应对自然灾害第2课时说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课内容选自2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版教材，第5课“应对自然灾害”第2课时。本节课主要内容包括：了解自然灾害的种类、危害及防范措施；学习在自然灾害发生时的自救与互救方法；增强安全意识和自我保护能力。通过本节课的学习，使学生认识到自然灾害的危害，掌握应对自然灾害的方法，提高自我保护能力。

二、核心素养目标

1.培养学生尊重生命、关爱他人的道德情感，增强对自然灾害的敬畏之心。

2.培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，提高应对自然灾害的实践能力。

3.培养学生树立安全意识，增强自我保护能力，形成正确应对自然灾害的行为习惯。

4.培养学生关注社会热点问题，积极参与社会公益活动，提高社会责任感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

a.自然灾害的种类及其特点：通过实例讲解地震、洪水、台风等自然灾害的种类和特点，帮助学生建立对自然灾害的初步认识。

b.应对自然灾害的方法和措施：教授学生在自然灾害发生时如何自救和互救，如地震时的逃生技巧、洪水时的避险方法等。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

a.自然灾害的预防意识：由于学生年龄特点，可能对自然灾害的预防意识不足，教师需通过案例分析和角色扮演等方式，引导学生认识到预防的重要性。

b.自救与互救技能的掌握：学生在实际操作中可能难以掌握自救与互救的具体技能，教师应通过模拟演练和实际操作指导，帮助学生熟练掌握相关技能。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法结合案例分析，通过生动具体的案例引入主题，帮助学生理解自然灾害的严重性和应对措施的重要性。

2.运用小组讨论法，让学生分组讨论如何制定家庭和个人应急计划，提高学生的参与度和合作能力。

3.设计角色扮演活动，让学生模拟自然灾害发生时的场景，体验自救和互救的过程，加深对知识的理解和应用。

4.利用多媒体教学手段，如视频、图片和图表，直观展示自然灾害的破坏力和应对措施，增强教学效果。

五、教学过程

一、导入新课

1.老师站在讲台上，微笑着与学生打招呼：“同学们，大家好！今天我们来学习第5课‘应对自然灾害’第2课时。在上课之前，请大家先思考一个问题：你们认为生活中哪些自然灾害对我们的生活影响最大？为什么？”

2.学生们开始积极思考，有的举手发言，有的低头沉思。

3.老师请几位同学分享他们的观点，然后总结：“同学们说得很好，自然灾害的确对我们的生活和生命安全构成严重威胁。那么，今天我们就来学习如何应对自然灾害，保护我们的生命财产安全。”

二、新课讲授

1.老师首先讲解自然灾害的种类及其特点，如地震、洪水、台风等。通过实例讲解，让学生了解这些自然灾害的种类和特点。

2.接着，老师讲解应对自然灾害的方法和措施。例如，在地震发生时，如何迅速找到安全的地方避险；在洪水来临时，如何迅速撤离到高地等。

3.老师引导学生思考：为什么我们要学会应对自然灾害？这关系到我们的生命安全和财产安全。通过讨论，让学生认识到学习应对自然灾害的重要性。

4.老师举例说明：在历史上，许多自然灾害给人类带来了巨大的灾难。例如，2008年的汶川地震、2013年的雅安地震等。通过这些案例，让学生深刻体会到应对自然灾害的必要性。

三、小组讨论

1.老师将学生分成若干小组，每组6-8人。

2.老师提出讨论问题：“如果你们所在的地区发生自然灾害，你们应该如何自救和互救？请结合所学知识，讨论并制定一份家庭和个人应急计划。”

3.学生们开始积极讨论，各抒己见。

4.老师巡视各组，给予必要的指导和帮助。

5.讨论结束后，每组推选一位代表分享他们的应急计划。

四、角色扮演

1.老师将学生分成若干小组，每组扮演不同的角色，如家庭成员、邻居、救援人员等。

2.老师讲解角色扮演的规则和场景，如地震发生时，家庭成员如何相互救助、如何与救援人员沟通等。

3.学生们开始模拟场景，进行角色扮演。

4.老师巡视各组，给予必要的指导和帮助。

5.角色扮演结束后，老师请各组分享他们的表演心得和体会。

五、总结与反思

1.老师请学生们总结本节课所学内容，包括自然灾害的种类、特点、应对方法和措施等。

2.老师提问：“通过今天的学习，你们有哪些收获？在日常生活中，我们应该如何提高自己的安全意识和自我保护能力？”

3.学生们积极回答问题，分享他们的收获和体会。

4.老师总结：“同学们，今天我们学习了应对自然灾害的知识，希