第4课《小小少年》课件 花城版音乐四年级下册.pptxVIP

第4课认知音乐节奏（四）

目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

本课目标(二)艺术表现让学生能够完整、有感情地演唱歌曲。（四）文化理解引导学生理解歌曲的内涵，感受歌曲所表达的情感和思想，教育学生要勇敢面对生活中的困难和挑战，学会成长和坚强。(一)审美感知通过歌曲的学习，感受歌曲中英剧少年的形象和烦恼，以及歌曲表达的意境。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐

01新知导入

同学们，你们喜欢看电影吗？

你们都喜欢看什么体裁的电影？

电影中哪些元素给你的印象最深？

电影中除了精彩的画面和吸引人的故事情节，还有就是优美或者激昂的音乐，今天，老师带你们走进电影音乐

02新知讲解

歌曲《小小少年》是德国电影《英俊少年》中的主题歌，影片讲述了海因切非常的聪明，还很爱唱歌。他从小就失去了母亲，他的父亲又被人诬陷，被判入狱，他就和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，诚实和善良。聆听歌曲1.感受歌曲的旋律有什么特点？2.表达了什么情感？歌曲背景材料

歌曲旋律坚定明朗，情绪愉快，充满孩子的朝气，表现了乐观向上的精神。整首歌曲是几拍子？

歌曲是拍，弱起小节，你们知道什么是弱起小节吗？当歌曲开头的第一个小节或者某一段的开头的第一个小节，不够拍号所规定的拍数时，那么这个小节就是从弱拍或次强拍起唱的，就叫做弱起小节，又称为不完全小节。请同学们再次聆听歌曲，判断歌曲由几个乐段组成？

歌曲二段体结构，第一个乐段由两个乐句组成，下面演唱跟琴演唱第一个乐段第一个乐句简谱注意附点节奏和同音高连音线的演唱，请再次演唱

下面演唱第二个乐句简谱注意附点节奏和同音高连音线的演唱，请再次演唱

整体演唱第一乐段

聆听第二乐段1.听听第二乐段的音乐和第一乐段情绪上、节奏上有什么区别？2.情绪发生了什么变化？

主歌部分节奏简单，情绪稳定，旋律舒缓优美。副歌部分音程六度大跳，旋律起伏较大，情绪饱满，是全歌的高潮和精华所在。下面演唱跟琴演唱第二个乐段第一个乐句简谱注意附点节奏和同音高连音线的演唱，请再次演唱

下面演唱第二个乐句简谱注意附点节奏和同音高连音线的演唱，请再次演唱

整体演唱

03课堂展示

下面请同学上台边唱边用声势动作和律动的方法表现歌曲。

04课堂拓展

下面通过视频感受一下

通过学唱歌曲，你有什么感受和想法？

05课堂达标

1.歌曲《小小少年》是电影?????????的主题歌。2.当歌曲开头的第一个小节或者某一段的开头的第一个小节，不够拍号所规定的拍数时，那么这个小节就是从弱拍或次强拍起唱的，就叫做弱起小节又称?????????。答案：1.《英俊少年》2.不完全小节

06课堂总结

????《小小少年》???1=C??中速??愉悦地??选自电影《英俊少年》插曲????X.X??附点节奏

谢谢欣赏