5.16 测量气温（教学课件）-三年级科学下册（苏教版）.pptx

小学科学苏教版苏教版三年级下册第五单元第十六课测量气温

1课堂导入2探究实践3应用拓展目录4课堂总结巩固练习5

1课堂导入气温是最重要的气象要素之一。气温通常用气温计来测量。

?交流讨论：气温计的正确读写左侧气温计标示的温度读作二十摄氏度，写作20°C。右侧气温计标示的温度读作零下六摄氏度，写作-6°C。温度的常用单位是摄氏度，用符号“°C”表示。

用气温计模型练一练。?交流讨论：

2探究实践?动脑思考：我们知道准确的气温有什么用呢？思考一下吧

明天降温8°C，要穿厚一点的衣服。?了解气温计：

0°C以下有冰冻，要用雪地防滑链。?了解气温计：

38°C了，要多喝水，避免中暑。?了解气温计：

为了节能，天热开空调要定在24℃左右。?了解气温计：

?动手尝试：测量气温以小组为单位进行合作，同时在校园的不同地方测量气温，说一说你有什么发现吗？

?动手尝试：测量气温草地上

?动手尝试：测量气温水泥地上

?动手尝试：测量气温阳光下离地面1.5米处

?动手尝试：测量气温背阴处离地面1.5米处

3应用拓展生活中，你认识百叶箱这种工具吗？让我们一起继续交流一下吧！

?活动交流：百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱。传统常用的百叶箱四壁用木片做成百叶窗式，一面是门，箱顶和箱底用高低不同的几块木板制成。箱内外涂白漆。一般都架设在草坪上，箱门朝北，箱底离地面1.25米。

?活动交流：为什么要有这些要求呢？我们一起来思考一下吧！

说一说，这节课你都学到了什么？4课堂总结

一、我会填（写出气温计上的气温）5巩固练习

二、我会填（记录在不同地方测得的空气温度（°C））5巩固练习草地上水泥地上阳光下离地面1.5米处背阴处离地面1.5米处温度

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