3.2 激素调节的过程课件-高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1.pptx

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第2节激素调节的过程在风华为中华生物(人教版)选修一第三单元InFengHuaSecondarySchoolfortheChinese

知识浏览1.血糖的正常范围、来源和去向。重要程度:难度:学习方法:背诵3.血糖异常相关疾病(包含糖尿病的两种类型和症状)。重要程度:难度:学习方法:4.反馈调节的概念及分类。重要程度:难度:学习方法:理解2.与血糖调节有关的激素以及血糖平衡的调节机制(包含神经调节)。重要程度:难度:学习方法:理解概念图概念图理解背诵5.甲状腺激素分泌的调节模型中分级调节和反馈调节的表现。重要程度:难度:学习方法:理解概念图

知识浏览6.激素调节的特点以及各激素之间关系。重要程度:难度:学习方法:背诵

激素调节的过程一、血糖平衡的调节1.血糖的概念和范围(1)概念:血液中的糖,主要指葡萄糖。(2)正常范围:3.9~6.1mmol/L

激素调节的过程一、血糖平衡的调节2.血糖的来源和去向资料1:肝脏是营养物质代谢的主要器官:据测定人在饭后,从肝门静脉流入肝脏的血液中葡萄糖含量为140mg/dL,从肝门静脉流出肝的血液中葡萄糖含量约为110mg/dL.资料2:糖原分解时不能直接产生葡萄糖,而是葡萄糖—6—磷酸,葡萄糖—6—磷酸通过葡萄糖—6—磷酸酶才能转变为葡萄糖,进而释放进血液。而肌纤维中缺乏此酶。资料3:东北虎的食物中蛋白质和脂肪的含量很高,糖类比较少,但东北虎体内的葡萄糖浓度(4.8-6.9mmol/L)与人体相当。葡萄糖可合成肝糖原肝糖原可分解为葡萄糖,而肌糖原不能某些非糖类物质可转化为糖类

激素调节的过程一、血糖平衡的调节2.血糖的来源和去向(1)来源:血糖(3.9~6.1mmol/L)食物中的糖类消化、吸收肝糖原分解脂肪酸等非糖物质转化血糖的主要来源空腹时血糖的重要来源当肝糖原耗尽时,血糖从脂肪等非糖物质的转化得到补充

激素调节的过程一、血糖平衡的调节2.血糖的来源和去向(2)去向:血糖(3.9~6.1mmol/L)肝糖原和肌糖原合成甘油三酯等非糖物质转化氧化分解葡萄糖组织细胞肝和骨骼肌细胞脂肪组织和肝

激素调节的过程一、血糖平衡的调节2.血糖的来源和去向

激素调节的过程一、血糖平衡的调节①升高血糖的激素:胰高血糖素、糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素。他们通过调节有机物代谢或影响胰岛素的分泌和作用,直接或间接的提高血糖浓度。②降低血糖的激素:胰岛素是唯一一个能够降低血糖浓度的激素。3.血糖调节中的激素调节(1)与血糖调节有关的激素:

激素调节的过程一、血糖平衡的调节3.血糖调节中的激素调节(2)血糖升高时的调节:胰岛B细胞分泌胰岛素增加抑制抑制促进促进促进两抑制三促进

激素调节的过程一、血糖平衡的调节3.血糖调节中的激素调节(3)血糖降低时的调节:胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加促进促进两促进

激素调节的过程一、血糖平衡的调节4.血糖调节中的神经调节两抑制三促进血糖浓度过高直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素血糖浓度降低血糖浓度过低直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素血糖浓度恢复正常水平血糖浓度升高两促进下丘脑的血糖调节中枢刺激刺激副交感神经交感神经肾上腺髓质分泌肾上腺素

激素调节的过程一、血糖平衡的调节5.血糖平衡的调节机制(1)调节中枢:下丘脑(2)调节机制:神经-体液调节,主要是体液调节。①神经调节:下丘脑通过有关神经可直接调控肾上腺、胰岛B细胞和胰岛A细胞等。在此种调节方式中内分泌腺本身就是反射弧中效应器的一部分。②体液调节:高浓度血糖可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素低浓度血糖可直接刺激到A细胞分泌胰高血糖素。

激素调节的过程血糖异常2.高血糖:空腹血糖浓度高于7.2mmol/L;空腹血糖浓度大于8.9mmol/L时出现尿糖;长期血糖偏高会出现多种糖尿病并发症。1.低血糖:空腹血糖浓度低于2.8mmol/L早期症状:出现饥饿、乏力、头晕等治疗:及时能吃一些含糖较多的食物,或喝一杯浓糖水晚期症状:严重可出现昏迷和死亡治疗:只要及时从静脉输入葡萄糖溶液,症状就会缓解

激素调节的过程血糖异常我国《黄帝内经》上描述糖尿病的症状“多饮而渴不止,多食而饥不止,多尿而膏浊不止。”高血糖和尿糖,可导致多器官功能损害。1.主要表现尿糖的原因a.一次性摄入的糖太多c.肾脏疾病,重吸收血糖能力下降,随尿排出。b.糖尿病血糖浓度超出肾脏的重吸收能力,随尿排出。

激素调节的过程血糖异常我国《黄帝内经》上描述糖尿病的症状“多饮而渴不止,多食而饥不止,多尿而膏浊不止。”2.病因①Ⅰ型糖尿病∶胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致的胰岛素绝对缺乏。②Ⅱ型糖尿病∶机体组织细胞对胰岛素敏感性降低(可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关,与遗传、环境、生活方式密切相关)。胰岛素受体胰岛

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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