《扬州慢》课件30张.pptx

;导入：一座城和它的美名;知人论世;;解题;淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有“黍离”之悲也。;;;诵读诗歌，疏通文意

扬州慢

姜夔

淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。

杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生

扬州自古是著名的都会，这里有著名游览胜地竹西亭，初到扬州我解鞍下马稍作停留。昔日繁华热闹的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片荒凉。金兵侵略长江流域地区，洗劫扬州后，只留下残存的古树和废毁的池台，都不愿再谈论那残酷的战争。临近黄昏，凄清的号角声响起，回荡在这座凄凉残破的空城。

杜牧俊逸清赏，料想他现在再来的话也会感到震惊。即使“豆蔻”词语精工，青楼美梦的诗意很好，也难抒写此刻深沉悲怆感情。二十四桥依然还在，桥下江水水波荡漾，月色凄冷，四周寂静无声。想那桥边红色的芍药花年年花叶繁荣，可它们是为谁生长为谁开放呢？

;上阙——纪行写景;【学习任务二】朗读词作，上阙是如何表现黍离之悲的?;3、姜夔眼前的扬州到底是怎样的扬州呢?;4、周大夫路过故都生黍离之悲。那么为何姜夔来到扬州也生此悲呢?

姜夔的美好期望在“废池乔木”面前变成了失望,词人仅是有感于扬州城表面的景事变化吗?如果不是,可能还有什么因素?;下阕——伤今怀古;5、杜郎俊赏，算而今重到须惊。”在全词中有何作用?;6、姜夔想象杜牧重游故地用了怎样的的手法的来表达强化了兵火劫后的沉痛心情？;二十四桥的热闹不在,可是桥还在,湖水还在,月亮还在,一个“仍”字,我们可以体会到:在无生命的、永恒的事物面前,有生命的事物显得十分脆弱不堪。飘零的自己在家国面前、在大自然面前到底有着怎样的意义呢?这是词人??生命的拷问。词人预想明年桥边的红药盛开,是为谁而开呢?

最后一句的问号能不能换成句号?为什么?;7、姜夔眼里的扬州是荒凉破败的，杜牧眼中的扬州又是怎样的呢?结合词的正文，边读变勾画，完成下列任务

（要求：第一个空填名词,所填之词在文中要有依据;第二个空填形容词,由第一个空推测而来。横线上填写自己的解说词,要求包含原句,并有相关赏析(如意境、手法和情感等)。要求用词精准,语言简洁。）;1、杜牧时代的扬州城是（）之扬州，我们看到了扬州的（）。因为词里说:。;杜牧时期的扬州:;上片

用昔日的“名都”来反衬今日的“空城”;

以昔日的“春风十里扬州路”来反衬今日的一片荒凉景象“尽荠麦青青”。

下片

以昔日的“杜郎俊赏”、“豆蔻词工”、“青楼梦好”等风流繁华，来反衬今日的风流云散、好景难再和深情难赋。

以昔时“二十四桥明月夜”的乐章，反衬今日“波心荡、冷月无声”的哀景。

总之，写昔日的繁华，正是为了表现今日萧条。;9、词人写昔日的扬州与眼前的扬州分别运用了什么表现手法?;艺术手法小结;诗句赏析;诗句赏析;诗句赏析;诗句赏析;1.《扬州慢》中，“”诗句指出杜牧是个俊才情种，但当他面对眼前的凋残破败景象，他必不能写出昔日的款款深情来。

2.在姜夔的《扬州慢》中“”两句用假设的手法写到，曾经在扬州留下很多不朽诗篇的杜牧若再重游故地，也必定会为今日的扬州城感到吃惊和痛心。?

3.在姜夔的《扬州慢》中“”三句写当日落黄昏之时，悠然而起的清角之声，打破了黄昏的沉寂，这是用音响来衬托寂静更增萧条的意绪。

4.在《扬州慢》中，“”是词人主观感受的联想、迁移，是移人情于物象的结果，增强了词的艺术感染力。

5.在《扬州慢》中，