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2024年交通安全的教案

交通安全的教案1

教学目的：

1、使学生认识一些交通标志。

2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。

教学过：

一、导入

1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿

歌给平平。

2、一起背儿歌红灯亭，绿灯行，黄灯警示要看清;过马路，左右看，交通规则记心中。

二、教授新课

1、交通信号灯

Q)同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？

(2)谁说说交通信号灯是什么样子的？

(3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的’是什么意思吗？

(4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，

黄灯表示警告。

⑸我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢洞学们以小组为单

位,讨论这个问题，互相补充,然后各组选出代表汇报。

2、认识交通安全标志

(1)出示几种交通安全标志让学生辨认。

(2)人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，

要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。

(3)机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。(出示图，边讲边让学生辨认)

(4)非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。(出示图，边讲边让学生辨认)

三、扩展练习

1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？

2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。

交通安全的教案2

一.班会主题分析：

数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经

济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出

光明的辉煌。事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交

通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为贯彻落实公安部、教育部《关

于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违

章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会。

二.班会活动设计及创新点：

设计：本节班会将采用讲解、分小组讨论、抢答、朗诵、小品、唱歌和现场演示等形式，对

学生进行交通安全的教育，并利用多媒体课件进行辅助教学，使学生掌握各类交通安全知识，并

在活动过程中逐步渗透集体主义、爱国主义教育.

创新点：

1.采用开放型、探究型的教学方式。

2.注重培养学生自主参与教学活动。

3.将课堂教学与社会实践有机地结合起来。

三.班会活动的目标：

1.知识目标：

（1）让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

（2）让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

（3）让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

2.能力目标：

通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

四.班会过程：

（一）.教师讲解交通安全的重要性：

教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却

受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？学生自由

谈.

教师总结：

就是交通事故尤其是对于我们中小学生来说车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

利用多媒体放交通安全短片。

学生分小组讨论，看刚才的短片，你有什么想法？

（随学生回答板书：交通安全）

（二）.交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜