2.1减数分裂和受精作用课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

例.现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：

实验1：圆甲×圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1

实验2：扁盘×长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1

根据上述实验，有同学认为控制果形的基因符合自由组合定律，请你以题中涉及的植物为材料，设计实验验证该同学观点，用遗传图解表示实验思路及预期结果。;有丝分裂回顾;前期

染色体、纺锤体出现，核膜、核仁消失;第1节减数分裂和受精作用;;A.Weismann;1、场所：雄性生殖器官（人和其他哺乳动物：睾丸）;;（1）减数分裂前的间期;前期;减数分裂Ⅰ前期;;;减数分裂Ⅰ中期;减数分裂Ⅰ后期;减数分裂Ⅰ末期;;（3）减数分裂Ⅱ;（3）减数分裂Ⅱ;（3）减数分裂Ⅱ;3、精子的形成过程;;;1.场所;;;;1、完成概念图；2、画出图中细胞减数分裂Ⅰ后期和减数分裂Ⅱ后期图像。;1个精原细胞;;;;;;;√;3．下图表示雄果蝇(2n＝8)进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列叙述与图中信息相符的是()?

A.Ⅱ所处阶段可能发生同源染色体分离

B．Ⅲ代表初级精母细胞

C．②代表染色体

D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1

解析：分析题图可知，Ⅰ为精原细胞，Ⅱ为初级精母细胞，在减数分裂Ⅰ后期可发生同源染色体分离；Ⅲ为次级精母细胞；Ⅳ为精细胞；①表示染色体，②表示染色单体，③表示核DNA；Ⅰ～Ⅳ中，核DNA的数量比是2∶4∶2∶1。;√;;;;根据染色体的特点辨别细胞分裂方式——“三看法”;有丝分裂后期;;下图中编号A-F的图像是显微镜下观察到的某生物（2n＝24）减数分裂不同时期的细胞图像;例.如图①～⑥为细胞分裂模式图。请正确表示同种生物减数分裂过程顺序？;例.精细胞的形成过程如图所示，下列叙述错误的是()

A．过程③同源染色体联会，形成四分体，着丝粒排列在赤道板两侧

B．过程①②中均会形成姐妹染色单体

C．若体细胞中有10对同源染色体，则精细胞中有5对同源染色体

D．过程①???中均有着丝粒分裂和姐妹染色单体分开的过程;1.非同源染色体的自由组合;;1.非同源染色体的自由组合;一个含有2对同源染色体的生物体，产生种类型的精子；

产生种类型的卵细胞。;数学建模;含n对同源染色体的精(卵)原细胞形成的配子种类(不考虑同源染色体的非姐妹染色单体互换)

;;1.配子中染色体组合多样性的原因;;1.识别与细胞膜表面的糖蛋白（受体蛋白）有关；;(母本)高等动物(2N)(父本);①减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。;;１.互换

２.自由组合;受精作用;;基因型为AaBb的细胞有丝分裂，产生的子细胞基因型为。;;下图中编号A-F的图像是显微镜下观察到的某生物（2n＝24）减数分裂不同时期的细胞图像;√;减数分裂的拓展应用;;2.如图是同一动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法正确的是();P36.1．(2023·安徽安庆高一检测)下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是()?

(1)具有同源染色体的细胞有①②③(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞(3)③所示的细胞中有两个四分体(4)进行有丝分裂的细胞为①和③(5)④中发生了等位基因的分离

A．(1)(2)(5)

B．(2)(4)(5)

C．(1)(3)(4)

D．(1)(2)(4);例.如图甲、乙、丙表示某高等动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化。请回答相关问题：;例.如图表示某昆虫体内一个初级卵母细胞在减数分裂不同时期细胞中的染色体、染色单体和核DNA分子数目，下列有关说法错误的是();;例.图甲是某生物的一个精细胞，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的来源——父方和母方。根据染色体的类型和数目判断，图乙中与甲细胞来自同一个精原细胞的有。;8.下图是某种生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型(深色染色体来自父方、白色染色体来自母方)回答下列问题：

?

(1)可以来自同一个次级精母细胞的两个精细胞是A和____；______和D。

(2)这6个精细胞至少来自_____个精原细胞；至少来自____个次级精母细胞。

(3)精细胞A的一条染色体在初级精母细胞________时期发生了________。;√;基因型为AaBb的细胞有丝分