第五课 寻觅社会的真谛（精讲课件）.pptx

教师寄语：青春最好的样子应该是既狂热又可爱！第五课《寻觅社会的真谛》2025.一轮复习必修4《哲学与文化》

目录壹理清知识脉络.明确考点考向贰精讲核心考点.跨越常见误区叁感知多维命题.体验限时训练肆解读时政热点.拓宽解题思路

第一章理清知识脉络明确考点考向

理清知识脉络必修四整书脉络哲学第2课探究世界的本质（辩证唯物论）第1课时代精神的精华（哲学基本理论）第4课探索认识的奥秘（辩证唯物主义认识论）第3课把握世界的规律（唯物辩证法）第5课寻觅社会的真谛(社会历史观)第6课实现人生的价值(人生价值观)历史唯物主义第一单元探索世界与把握规律辩证唯物主义第二单元认识社会与价值选择马克思主义哲学第7课继承和发展中华优秀传统文化（不忘本来）第8课学习借鉴外来文化有益成果（吸收外来）第9课发展中国特色社会主义文化（面向未来）文化第三单元文化传承与文化创新

单元脉络时代精神的精华第二单元《认识世界与价值选择》寻觅社会的真谛人人生从何而来在实践中追求何发展真理价值与价值观价值的创造和实现实现人生价值社会历史的本质社会历史的发展价值判断与价值选择社会历史的主体

理清知识脉络第一课本课脉络寻觅社会的真谛(社会历史观)社会历史的本质社会历史的发展社会历史的主体社会生活的本质社会存在与社会意识的辩证关系1.物质生活资料的生产活动2.生产力与生产关系的辩证关系3.经济基础与上层建筑的辩证关系4.社会发展的基本矛盾5.社会发展的基本规律6.社会历史发展的总趋势人民群众的含义人民群众的地位人民群众的作用群众观点与群众路线

明确考点考向课标要求近年考情考向预测1.领悟社会存在决定社会意识，理解社会生活的实践本质。2.理解社会历史发展的规律，把握社会历史发展的总趋势。3.理解人民群众是历史的创造者，阐明群众观点和群众路线。1.2024.全国卷.高考真题/选择题2.2024.安徽.高考真题/选择题3.2024.北京.高考真题/选择题4.2024.湖南.高考真题/选择题5.2023.浙江.高考真题/选择题6.2023.广东.高考真题/选择题7.2024.浙江.高考真题/非选择题，考查“社会历史的主体”本讲选择题和主观题都有考查。1.结合经济社会的发展变化、世风家风习俗习惯的变迁、新名词新思想新理念的出现等社会热点问题，考查社会存在与社会意识的关系。2.结合全面深化改革等热点问题，考查社会历史发展的规律、社会基本矛盾运动。3.社会历史的主体的知识在高考中为高频考点，题型在选择题和非选择题方面均有涉及，侧重考查人民群众是历史的创造者、坚持群众观点和群众路线等知识。4.以漫画的形式，考查群众观点和群众路线。

精讲核心考点跨越常见误区第二章

合作与探究任务：国家层面为什么重视青少年的劳动教育？劳动的重要性体现在哪些方面？2022年5月份，教育部发布了《义务教育劳动课程标准（2022版）》。根据不同学段制定了“整理与收纳”、“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”的不同目标。其中提到，在5-6年级，烹饪与营养方面，学生要用简单的炒、煎、炖等烹饪方法制作2-3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋，煎鸡蛋，炖骨头汤等参与从择菜，洗菜，到烧菜装盘的完整过程。小学新增“煮饭”课登上热搜

劳动在从猿到人过程中的作用环境变化陆地生活直立行走解放上肢制造工具大脑变化语言产生改造自然的能力增强劳动是社会历史的起点。劳动创造了人，也推动了人类社会的产生和发展。劳动的重要性还体现在哪里？

精讲核心考点核心考点一：社会历史的本质1.劳动的重要性 （1）劳动是社会历史的起点。劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。（2）劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。为什么人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。劳动即社会实践研究人类历史，就得研究人的社会实践（即劳动）

复习：实践的基本形式有哪些？物质生产的实践变革社会关系的实践创造科学文化的实践构成人类社会生活的领域经济领域政治领域精神文化领域人类社会的基本结构经济结构政治结构文化结构对象化为结论：实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。社会关系全部社会生活在本质上是实践的

精讲核心考点核心考点一：社会历史的本质1.劳动的重要性 （1）劳动是社会历史的起点。劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。（2）劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。2.全部社会生活在本质上是实践的实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。

复习：哲学的基本问题是什么？物质和意识的关系问题那么，历史观的基本问题是什么呢？社会存在与社会意识的关系问题社会存在和社会意识何者为第一？社会存在决定社会意识社会意识决定社会存在历史唯物主