第一章复习宇宙中的地球导学案 高中地理人教版（2019）必修一.docxVIP

新课改背景下的导学案

高一年级地理学科人教版版本第1-24页章节/单元课：第一章宇宙中的地球

课题：第一章宇宙中的地球复习.

【学习目标】

1.研读文本，绘制示意图，从宏观和微观两个层面说出地球所处的宇宙环境和地球的圈层结构。

2.运用地质年代表等资料，描述地球的演化过程，用发展的眼光看待生命的发展历程。

3.建构本单元的思维导图，说明地球的自然状态，分析地理环境对生物生存的影响。

【核心任务】从整体的角度认识地球的自然环境。

【课时安排】

本课（节）学习用1课时完成。

第一课时

【内容段落】宇宙中的地球

【侧重目标】了解地球的宇宙环境及其对地球的影响

【评价任务】能够说明地球的自然状态，能够分析地理环境对生物生存的影响

【学习过程】

先行学习(根据教学需要灵活安排）

（一）地球的宇宙环境

1.阐明天体概念，认知常见天体类型

2.认识天体系统的层次关系，了解其组成与结构

3.认识地球的普通性。

4.认识地球的特殊性。

太阳对地球的影响

我国哪些地区适合发展光伏发电？哪些地区不适合？

世界年太阳总辐射量的空间分布规律是什么？受哪些因素影响？

太阳黑子的变化周期

太阳活动对地理空间环境的影响

太阳活动与自然灾害的相关性

地球的历史

如何知道地球历史进程中存在那些生物？如何推演古环境？

“中华龙鸟”在什么样的地层中发掘出来？此类岩石如何形成？有何特征？

化石是怎样形成的？所有岩石中都存在化石吗？

不同地层中化石的分布有何特点？

地球的圈层结构

判断代表纵波和横波的曲线，判断方式是什么？

何为不连续面？指出两条明显的不连续面？依据是什么？

不连续面附近的地震波波速发生改变，说明什么？

二、交互学习(按照示例样式灵活安排）

（一）新知讲授一

播放祝融号与玉兔号探索火星和月球的纪录片，引导学生思考生命存在的必要条件。

结合图文信息，探究思考：

1.按距日远近，由近及远，地球位于第几颗行星？日地平均距离是多少？

2.地球所处的位置对地球温度有何影响？

3.地球的体积和质量对地球上存在大气有何影响？

4.地球上存在大量的液态水，与地球所处的位置有何关系？

三、后续学习(根据教学需要灵活安排）

学习小结

当堂检测：做PPT练习题

作业安排：绘制第一章思维导图

【教后反思】