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百年变革：中国近现代小学科学课程演变探究

一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化不断深入的当下，科学技术成为推动国家发展和国际竞争的核心力量。科学教育作为培养创新人才、提升国民科学素养的关键途径，其重要性愈发凸显。一个国家的科学教育水平，很大程度上决定了该国在全球科技领域的竞争力和创新能力。在这样的时代背景下，小学科学课程作为科学教育的起始阶段，为学生开启了认识科学世界的大门，在学生的成长过程中扮演着极为重要的角色。

中国近现代小学科学课程的演变，是一个与国家发展紧密相连的过程。自近代以来，随着西方科学文化的传入，中国传统教育体系受到冲击，小学科学课程开始在教育改革的浪潮中逐渐萌芽。从清末