七下语文第2单元学业质量评价01【2025春统编新版语文阶段性测试】（原卷版）.docx

第二单元学业质量评价

(满分：120分时间：150分钟)

班级：姓名：

题号

一

二

三

总分

得分

一、积累与运用(20分)

开展活动可以让语文学习更有意思。小雨和小雯设计了一些语文小活动，请你来参加。

1.(2分)小雨整理字音字形，其中有错误的一项是(C)

A.应注意汉字中的一字多音现象，例如：呜咽(yè)、咀嚼(jué)。

B.大部分的形声字可根据声旁定读音，例如：狂澜(lán)、过瘾(yǐn)。

C.应注意区别形近字，例如：“峭碧”应为“峭壁”，“高粱”应为“高梁”。

D.要注意成语中的一些字的字形，例如：“扑朔迷离”不要写成“朴朔迷离”，“酣然入梦”不要写成“鼾然入梦”。

2.(2分)下面是小雯整理的关于“采”字的资料卡片，请你在(1)(2)处分别补充一个含“采”字的词语。

“采”的本义

“采”的引申义

含“采”字的词语

甲骨文“采”字，从爪从木，表示从树上采摘果实

挖掘，掏取

采矿

搜集

(1)采风

精神，神色

(2)兴高采烈

3.(2分)小雨和小雯为学校作了一副对联。小雨写的是“山登绝顶我为峰”，小雯写的是“海到无边天作岸”。请你确定上下联，参照横批把这副对联工整地抄写到相应位置(见下图)。

息不斗奋

山登绝顶我为峰海到无边天作岸

4.(8分)小雯在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。

歌以咏志，诗以传情。李白《春夜洛城闻笛》中“①此夜曲中闻折柳，②何人不起故园情”，表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；岑参《逢入京使》中“③马上相逢无纸笔，④凭君传语报平安”，抒写了诗人远涉边塞时思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感；王维《竹里馆》中“⑤深林人不知，明月来相照”，传达出诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意；韩愈《晚春》中“杨花榆荚无才思，⑥惟解漫天作雪飞”，运用拟人手法借杨、榆反映作者对春天大好风光的珍惜之情；《木兰诗》中用“⑦万里赴戎机，⑧关山度若飞”描写木兰不远万里奔赴战场的矫健雄姿，反映木兰英勇无畏的性情。

5.(3分)风骨，是一个人的气节，英雄风骨就是一个人在危难关头所展现出来的气节。中华民族自古以来便不缺少英雄风骨，小雨想配一幅图来讲述岳飞的故事。现有A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。

示例一：选A图。岳飞牢记母亲的教诲，精忠报国，承担起救国救民的重任，组建战无不胜的岳家军，与金军进行了大小数百次战斗。虽被奸佞小人陷害，但他坚定的爱国报国之心，永远激发着我们的爱国热情。示例二：选B图。画面描绘岳飞的母亲为了坚定岳飞抗金的决心，在他背上刺字的故事。正是岳母那超越母子亲情的大爱，坚定了岳飞一生矢志不渝地抗击金兵的信念，也把精忠报国印在了每一个怀有报国之志的中国人的心中。

6.(3分)下面是小雯拟写的一则活动邀请函，其中有一处标点错误、一处语病、一处用语不得体，请找出并改正。

邀请函

尊敬的王老师：

①为培育社会主义核心价值观，我校开展《扣好人生第一粒扣子，担当民族复兴大任》系列主题活动。②特邀请您于6月28日上午9点，在学校体育馆为全体学生做“如何做新时代好少年”主题讲座，③引导青少年响应，形成人人争当时代新人的良好风气。

④期待您务必到来。

校团委

2024年6月18日

(1)邀请函中有一处标点符号错误，请找出并修改：①将书名号改为引号。

(2)邀请函中有一处语病，请找出并修改：③在“引导青少年响应”后加上“时代的号召”。

(3)邀请函中有一处用语不得体，请找出并修改：“④期待您务必到来”改为“期待您莅临指导”。

二、阅读与鉴赏(45分)

阅读下面古诗，完成两则批注(7—8题)。

有道流过门留与之语颇异口占①赠之

陆游

万里纵横自在身，偶然来看剡溪春。

取将月去闲娱客，携得云归远寄人。eq\a\vs4\al()

缩地不妨游汗漫②，移山随处对嶙峋。

须君更出囊中剑，一为关河洗虏麈③。eq\a\vs4\al()

【注释】①口占：作诗文不起草稿，随口而成。②汗漫：广大，无边际。形容漫游之远。③虏麈(zhǔ)：指敌寇或叛乱者的侵扰。

陆游的诗兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。

7.(2分)批注一：首联中的“自在”一词，与颔联中的“闲”字相呼应，都体现了隐士的逍遥自在。

8.(2分)批注二：尾联让我们读到了诗人渴望驱除外敌，报效国家，建功立业的抱负。

阅读下面文言文，完成9—13题。

【甲】东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，