《玻璃瓶大变身》（说课稿）全国通用四年级上册综合实践活动[001].docx

《玻璃瓶大变身》（说课稿）全国通用四年级上册综合实践活动

一、教学内容

《玻璃瓶大变身》是四年级上册综合实践活动课程的内容。本节课主要围绕玻璃瓶的改造和利用展开，引导学生通过观察、思考、动手实践，将废弃的玻璃瓶变成有用的物品。教材内容包括：玻璃瓶的材质特点、玻璃瓶的改造方法、变废为宝的创意设计等。通过本节课的学习，学生将掌握玻璃瓶的改造技巧，培养创新意识和环保意识。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究精神、实践创新能力和环保意识。学生将通过观察、分析、设计和动手实践，提升对物质属性的认识和利用能力。同时，通过玻璃瓶的改造活动，激发学生的想象力，培养解决问题的能力和团队合作精神，增强对环境保护的责任感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级学生已经具备一定的观察、分析问题的能力，对日常生活中常见的物品有初步的认识。在之前的科学课程中，学生可能接触过物质的性质、垃圾分类等知识，这为本节课的学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对动手操作和创意设计活动普遍感兴趣，喜欢通过实践来学习新知识。他们具备一定的动手能力，能够进行简单的手工制作。在学习风格上，学生既有独立思考的个体，也有喜欢合作交流的群体。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对玻璃瓶的材质和特性了解不足，导致在改造过程中遇到困难。此外，创意设计环节可能需要学生发挥想象力，对于一些想象力不够丰富的学生来说，可能会感到无从下手。同时，学生在实际操作中可能会遇到安全问题和材料选择的问题，需要教师及时引导和帮助。

四、教学资源

-硬件资源：玻璃瓶、剪刀、胶带、彩纸、彩笔、胶水、砂纸、锤子、钉子等改造工具和材料。

-软件资源：玻璃瓶的材质特性资料、改造案例图片、创意设计模板。

-课程平台：班级讨论区、互动学习平台。

-信息化资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）、网络资源（如教育网站上的改造视频教程）。

-教学手段：实物展示、小组讨论、动手实践、视频演示。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师展示一系列改造过的玻璃瓶作品，引导学生观察并提问：“你们知道这些玻璃瓶是如何变成这样漂亮的吗？”

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的关于物质属性和垃圾分类的知识，为今天的课程打下基础。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：教师详细讲解玻璃瓶的材质特性、改造方法以及变废为宝的创意设计思路。

-举例说明：通过展示一些玻璃瓶改造的实例，如花瓶、笔筒、储物罐等，让学生直观了解改造过程。

-互动探究：组织学生分组讨论，鼓励他们提出自己的想法，并分享如何将玻璃瓶改造成有用的物品。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据所学知识，分组进行玻璃瓶改造实践。教师巡回指导，确保学生安全操作。

-教师指导：教师观察学生的操作过程，针对存在的问题进行个别指导，帮助学生克服困难。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课的学习内容，强调玻璃瓶改造的意义和环保意识。

-学生反馈：请学生分享自己的改造成果，并讨论在改造过程中遇到的问题和解决方法。

5.作业布置（约5分钟）

-家庭作业：鼓励学生在家里继续进行玻璃瓶改造，并制作一份改造日记，记录改造过程和心得体会。

-下节课展示：要求学生在下节课带来自己的改造作品，进行展示和交流。

6.教学过程详细步骤：

-导入环节：教师通过展示玻璃瓶改造作品，引导学生思考并提问，激发学生的兴趣。

-新课呈现环节：教师讲解玻璃瓶的材质特性、改造方法，并通过实例让学生直观了解改造过程。

-互动探究环节：学生分组讨论，提出自己的想法，教师引导讨论并分享改造经验。

-巩固练习环节：学生动手实践，教师巡回指导，确保学生安全操作。

-课堂总结环节：教师总结本节课的学习内容，强调环保意识，学生分享改造成果。

-作业布置环节：布置家庭作业，要求学生继续进行玻璃瓶改造，并记录改造日记。

7.课后延伸活动：

-教师可组织学生参加校园环保活动，将改造的玻璃瓶作品用于校园美化。

-学生可以邀请家人和朋友参与玻璃瓶改造活动，共同体验环保乐趣。

8.教学评价：

-教师通过观察学生的课堂表现、实践操作和作业完成情况，评价学生的学习效果。

-学生通过展示自己的改造作品，评价自己的创意和动手能力。

六、知识点梳理

1.玻璃瓶的基本特性

-玻璃瓶的材质：主要成分为硅酸盐，具有良好的透明性和耐腐蚀性。

-玻璃瓶的结构：了解玻璃瓶的瓶身、瓶颈、瓶底等组成部分。

2.玻璃瓶的改造方法

-切割与打磨：学会使用玻璃切割工具，安全地进行玻璃瓶的切割和打磨。

-镶嵌与装饰：学习如何将玻璃瓶与其他材料（如彩纸、彩布、珠子等）进行镶嵌和装饰。

-利用现有工具：