中图版高中生物选修二：现代生物科技全册PPT课件.pptx

中图版高中生物选修二：现代生物科技全册PPT课件;1;21;;1.“克隆技术”是一项发展迅速、前景远大，却又引起众多非议的生物技术。学生经常听说，但又很难真正了解其原理。本节主要介绍克隆技术这一现代生物技术的操作过程和应用前景，同时提出了克隆技术所引发的一系列社会伦理、道德和法律方面的问题，引导学生积极参与“生物技术利与弊”的大讨论。;2.本节关键问题是：克隆技术给人类带来了什么？

克隆技术是一种现代生物技术。教材的这部分内容既向学生展示了克隆技术在工业、农业和医学领域所取得的成果，及其美好的应用前景，也指出了克隆人研究可能引发的一系列社会伦理、道德和法律问题。从而帮助学生辨证地认识生物技术与社会伦理的关系。

;教学目标;【过程与方法】

（1）在学习植物细胞全能性的基础上，进一步比较和学习动物细胞核的全能性。

（2）从实例出发，学习克隆技术的操作过程和应用领域。

（3）关注克隆技术的最新进展，并积极参与克隆技术可能带来的正效应和负效应的讨论。

;【情感、态度与价值观】

（1）通过讨论克隆技术的利与弊，从中体会先进的科学和技术是一把双刃剑。

（2）通过学习克隆技术的发展过程，感受科学探究的曲折，感悟科学家在探究过程中敢于质疑、勇于探索的精神及严谨、持之以恒的科学态度。

（3）展望生命科学未来的美好前景，增强科学研究以造福人类为最终目标的使命感。

;植物克隆;无性生殖;植物克隆;动物克隆;举例——多利羊;返回目录第1页;卵细胞;克隆利与弊;谢谢;;问题讨论;动物细胞培养;返回目录第1页;思考题;动物胚胎或幼龄动物的组织、器官;请总结出动物细胞培养的定义;思考题;无菌、无毒;动物细胞培养条件：;获得细胞;请举出动物细胞培养应用的实例。;谢谢;;受精过程及早期胚胎发育

1.受精

(1)场所：输卵管上段。

(2)过程：

①精卵识别。

②精子头部进入卵细胞。

③精核和卵核融合。;2.早期胚胎的发育

明确早期胚胎发育所经历的几个重要阶段，掌握各个阶段的特点。图示如下：;【高考警示钟】

不同动物胚胎移植的时间不一样，如牛、羊的胚胎要???养到桑椹胚阶段或囊胚阶段才能进行移植，小鼠和家兔等实验动物可在更早的阶段移植，人的体外授精胚胎，即试管胚胎，可在8～16个细胞阶段移植。;胚胎发育

【典例训练】(2012·济南模拟)控制哺乳动物的性别对于畜牧业生产有着十分重要的意义。目前，分离精子技术是有效的性别控制方法。例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4％左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛(如图所示)。根据以上信息回答下列相关问题：;根据以上信息回答下列相关问题：

(1)图中过程①是通常采用_____技术，在这个过程中_____的精子与卵细胞结合形成受精卵，为获得更多的卵细胞需要给良种母牛注射适宜剂量的_____。

(2)过程②中受精卵培养发育至_____时期，再经_____到代孕母牛，从而获得后代。

(3)若希望同时获得多个性状相同的个体，可以使用_____技术。

(4)动物“生物反应器”是转基因动物技术中最诱人的部分之一，例如，将人胰岛素基因导入母牛的体内，并使之在乳腺中特异性表达出人胰岛素。在培育转人胰岛素基因奶牛过程中，常选用的受体细胞是_____，导入目的基因常用的方法是_____。;【解题指南】

1.知识储备：体外授精、胚胎移植、胚胎分割移植、基因工程。

2.解题关键：准确识别图示过程中体外授精和胚胎移植是解题的关键。;【解析】

(1)人工采集的卵子与精子不能够直接受精，精子需要经过获能处理，为获得更多的卵细胞需要给良种母牛注射适宜剂量的促性腺激素。

(2)体外授精卵需发育至囊胚时期，再经胚胎移植到代孕母牛继续发育，从而获得后代。

(3)若希望同时获得多个性状相同的个体，可以使用胚胎分割移植技术。

(4)动物基因工程中常选用的受体细胞是受精卵，转化的方法常用显微注射法。;答案：

(1)体外授精获能促性腺激素

(2)囊胚胚胎移植

(3)胚胎分割移植

(4)受精卵显微注射法;谢谢;;基因工程的工具

1.与DNA相关的酶

(1)五种DNA相关酶的比较：;;(2)限制性内切酶和DNA连接酶之间的关系图示：;2.作为载体的条件;【高考警示钟】

1.切割质粒需使用限制性内切酶1次，切割目的基因则需要使用相同的限制性内切酶2次。因为质粒是环状DNA，而目的基因在DNA分子上。

2.质粒DNA分子上限制性内切酶切割位点的选择必须保证至少有一个标记基因是完整的，如果标记基因全部被切开则不便于鉴定与筛选。

3.基因工程中的载体与细胞膜上物质