花城出版社高中音乐选修：演奏全册PPT课件.pptx

花城出版社高中音乐选修：演奏全册PPT课件;1;吹管乐器;笛子的构造;笛膜

取材于芦苇

在农历端午节前采摘

放置阴干;哪个笛膜贴得好?;笛子的历史;常用演奏技巧;常用演奏技巧;返回目录第1页;返回目录第1页;笛子的两大流派;笛子的两大流派;笛子的两大流派;笛子的种类;笛子四大名家;;;二重奏;;任何两件相同或不相同的乐器组合在一起,每一件乐器担任一个声部,就构成了二重奏。比起单声音乐来说,二重奏的音响效果更丰满,表现力也更丰富。;常用的二重奏;此外,常见的二重奏组合还有:单簧管二重奏;长笛二重奏;竹笛二重奏;小提琴与大提琴二重奏;长笛与竖琴二重奏等。;相关乐器;手碟;萨克斯;三弦;返回目录第1页;;;西洋管弦乐队;交响乐队主要起源于海顿与莫扎特的弦乐四重奏作品（以及巴赫的管风琴赋格曲）。

——【奥】查理施特劳斯;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;西洋管弦乐队;乐队排列与座次;指挥与乐队;2.指挥的“语言”:

指挥是乐队演奏的领导者。他用手势、眼神、姿势、神态、表情等指挥的特定“语言”,准确地传达和表现音乐的内涵。指挥的右手(乐队指挥往往手持指挥棒),主要是给予音乐节拍的律动,以明确的提示和表情的暗示;左手则提示乐器或声部的进入、力度的细微变化,以及演奏上的其他细节。姿态与表情等暗示性动作将作用于乐曲情态的变化。;乐队的合作:

合奏是集体演奏的艺术。首先要尊重同伴、尊重指挥,相互协调,默契合作;其次,调整好乐器,练习好自己的声部,注意声部间的平衡。;谢谢;三重奏;钢琴三重奏;永远别错过参加重奏(二重奏、三重奏等)的机会。这可以使你的演奏轻松活泼

——【德】舒曼;任何三件相同或不相同的乐器组合在一起,每一件乐器担任一个声部,就构成了三重奏。与二重奏相比,其声部层次增多,音响饱满、丰富,结构趋于立体化。;常见的三重奏组合有;;返回目录第1页;此外,较常见的三重奏组合还有:单簧管、大提琴和钢琴;小提琴、圆号和钢琴;两支单簧管和大管;两支长笛和大提琴;长笛、中(小)提琴和竖琴;古筝、高胡和扬琴;琵琶、小三弦和扬???等。;鳟鱼;;;拉弦乐器;琴皮;;;二胡（拼音：Erhu）始于唐朝，称“奚琴”，至今已有一千多年的历史。二胡又名“胡琴”，二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器（擦弦乐器）之一。;介绍二胡演奏家刘天华;返回目录第1页;;;;《良宵》;《良宵》创作背景;民族管弦乐队;民族管弦乐队;民族管弦乐队乐器

一般分为

1.拉弦乐器组：高胡二胡中胡革胡倍革胡

2.弹拨乐器组：柳琴扬琴琵琶中阮大阮三弦筝

3.吹管乐器组：曲笛梆笛新笛唢呐（高音、中音、低音）笙（高音、中音、低音）

4.打击乐器组：堂鼓排鼓碰铃锣云锣吊镲木鱼

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民族;返回目录第1页;返回目录第1页;返回目录第1页;和其他艺术一样，民族音乐也必须随着社会经济基础的变化而向前发展——贺绿汀;我国各地富有特色的民间乐队多种多样,其组合形式也各有不同。大致可归纳为两大类：

1.吹打乐队,如潮州大锣鼓、浙东锣鼓等。

2.丝竹乐队,如江南丝竹、广东音乐等。;新型民族管弦乐队是在民间乐队的基础上发展起来的,主要由我国民族乐器中的吹管乐器(如笛、笙、唢呐等),打击乐器(如鼓、板、木鱼、锣等),弹拨乐器(如扬琴、柳琴、琵琶、阮、筝等)和拉弦乐器(如胡琴等)组成。其乐队编制分为大、中、小三种类型。小型乐队,不用唢呐,10人左右;中型乐队,唢呐1~2支,30人左右；大型乐队,成套的高中低唢呐,50人以上。;乐队排列与座次;民族管弦乐队中的各种乐器按照其音区的特点,由高至低可分为三组：

1.高音:梆笛、高音笙、唢呐、京胡、高胡、二胡、板胡、琵琶、扬琴和柳琴。

2.中音:曲笛、中音笙、二胡、中胡、中阮、扬琴、筝和三弦。

3.低音:低音唢呐、低音笙、低胡、大革胡、大阮。;;四重奏;当我与人合作时,我是试图立即进入到他或她优先考虑的东西中去,这样我们的合作就会水乳交融、相辅相成,达到最“奇妙的结合”

——【美】塞缪尔·桑德斯;任何四件相同或不相同的乐器组合在一起,每一件乐器担任一个声部,就构成了四重奏。其音响结构立体化,声部层次分明。“弦乐四重奏”在室内乐中最具代表性。;返回目录第1页;使用情况;用的模式;接著我们来看看铜管四重奏。有一个奇怪的现象，那就是当作曲家想要为各种铜管乐器来写重奏曲时，他们常常都是写五重奏，这使得铜管四重奏的曲目显得非常稀少，倒是有的作曲家会为四支相同的铜管来写四重奏，例如四支法国号或四支长号的四重奏都有人写过。;除了以上提到的